结构素描

结构素描Tag内容描述：<p>1、结构素描 本课内容导视 认识结构素描 概念 源起 特点 目的及意义 思维方式 自然界的启示 多角度观察研究 多层面剖析拆卸 表现要素 线 线的功能 基本画法 第一步 第二步 第三步 第四步 表现方法 结构线的分类 线的构。</p><p>2、结构素描 本课内容导视 认识结构素描 概念 源起 特点 目的及意义 思维方式 自然界的启示 多角度观察研究 多层面剖析拆卸 表现要素 线 线的功能 基本画法 第一步 第二步 第三步 第四步 表现方法 结构线的分类 线的构成 认识结构素描 结构素描的概念 结构素描是以简练 概括的线条通过表面形象分析内在因素 是透过现象描写本质 相对减弱明暗 光影变化及质感 着重体现物象造型 空间及内部结构的一种表。</p><p>3、素描11月课程（一）结构素描,我们画了一个月的素描课，画的是什么素描？,什么是结构素描,根据形体的形状结构，以线为主，准确的表现出物体的内部结构和透视变化；,结构素描的概念,以简练、概括的线条为基本语言。</p><p>4、结构素描教案教学目标：理解掌握物体内部结构，提高抓形能力。教学重难点：教学重点：理解物体内部结构。教学难点：如何去表现物体的内部结构。课前准备：课件、范例、绘画工具教学过程：1、组织教学检查写生的作画工具的准备情况2、复习旧知识什么是结构？怎样去找物体的结构（师生一起回忆旧知识）3、讲授新知识：在画前，首先要观察分析形体的结构特征内容有：、形体特点（物体是方的？圆的？规则的？不规则的?）、高宽比例(单个物体高宽的比例、一组静物中各个静物之间的比例)、空间位置的比较（前后左右）、虚实比较（前实后虚、主实。</p><p>5、结构素描 几何石膏结构素描的画法 1 教材分析 所有的素描都离不开结构 结构素描是设计教学中的一门重要课程 是培养学 生造型能力和设计思维能力的基础 学习结构素描对于初学者来说 关键在于 理解对象的结构 画准对象的造型 2 教学目的 知识目标 认知结构素描 以及其表现特征 能力目标 学会使用理论知识画出石膏几何体的结构素描 情感目标 认识到所有事物的外部形象决定于内部结构 能够透过现象看本质 3。</p><p>6、基于草图，草图和草图建模能力，要想本能地对绘画感兴趣，最重要的是要自己探索和体验绘画的真实性。这就是学习绘画的真正开始。每个人都有画画的潜力。这也是人类的本能。因为各种原因埋在你的心的一角。充分自信地发现自己的绘画潜力，体验创作绘画时被遗忘的领域！9个主要事项，1 .选择常用的生活项目。2.在一两天内画完这个静物。3.从部分开始绘制(将物品和图片分段)。4.应该使用强弱深度不同的“线”造型表。</p><p>7、结构草图，发表人：王刚塞上艺箱画室基础教育，一，理解结构草图：1.概念：结构草图是草图表现形式中的表现方法，它以研究和表现形式的结构为宗旨，在平面上描绘客观对象的形式、透视和空间感觉。 2 .起源： (1)1919年德国包豪斯学校开始结构素描教育，结构素描理念正式提出。 (:世纪80年代导入国内，到90年代才深入学院素描的教育体系。 3、特征：理性主要表现手段：简洁明了的线三维空间的想象力和掌握能。</p><p>8、静物结构素描,主讲人：仇飞单位：封川中学,结构素描起源,结构素描的起源相对较晚，它不同于传统素描概念早在西方文艺复兴时期就已经基本确立，而是直到1919年德国包豪斯学校开创了结构素描教学，结构素描的理念才正式提出来，并且在教学的实践中日益显现出它的开拓性和重要性。但是这种素描方式，或者说是理解方式，引入我国已是上个世纪80年代，直到90年代才真正开始深入到学院素描的教学体系之中。,静物结构素描的特。</p>