结构素描静物

结构素描静物Tag内容描述：<p>1、课题：静物结构素描授课人：孔佑璇课时：1课时授课类型：新授课教学目的：理解掌握物体内部结构，提高抓形能力教学重点：理解物体内部结构教学难点：如何去表现物体的内部结构教具准备：课件、范画学具准备:绘画工具教学方法：示范、启发、引导、讨论、欣赏、体验教学过程：一、 组织教学，导入新课题。二、复习旧知识什么是结构？怎样去找物体的结构（师生一起回忆旧知识）二、 讲授新知识在画前，首先要观察分析形体的结构特征内容有：、形体特点（物体是方的？圆的？规则的？不规则的?）、高宽比例(单个物体高宽的比例、一组静物中各个。</p><p>2、静物结构素描 线条的虚实,授课教师：赵杰伟,一、现实生活中的虚实景象,二、大师作品中虚实的表现,三、静物结构素描中线条虚实的表现 （一）近实远虚 （二）主实次虚,一、现实生活中虚实景象,一、现实生活中虚实景象,一、现实生活中虚实景象,一、现实生活中虚实景象,列维坦（俄）,二、大师作品虚实的表现,二、大师作品虚实的表现,列维坦（俄）,二、大师作品虚实的表现,列维坦（俄）,二、大师作品虚实的表现,安格尔,二、大师作品虚实的表现,二、大师作品虚实的表现,凡高,三、静物素描中线条虚实的表现,凡高,三、静物结构素描中线条虚实的表。</p><p>3、结构静物素描构图,演讲教师：陈晓昀,1、静物构图的含义,静物构图是作者围绕绘画意图按构图原则组织画面元素的过程。,1）静物构图的目的,把构思中典型化了的人或物加以强调、突出，从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪体，选择环境，使作品比现实生活更高、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增强艺术效果。,2）静物构图的重要性,构图的重要性：中国传统绘画中又有“展纸作画章法第一”，因此构图称为画面总要，所谓总要就是纲要、概要的意思，画面构图象写文章一样，做到有章有法，有次有主，相互呼。</p><p>4、静物结构素描 线条的虚实,授课教师：赵杰伟,一、现实生活中的虚实景象,二、大师作品中虚实的表现,三、静物结构素描中线条虚实的表现 （一）近实远虚 （二）主实次虚,一、现实生活中虚实景象,一、现实生活中虚实景象,一、现实生活中虚实景象,一、现实生活中虚实景象,列维坦（俄）,二、大师作品虚实的表现,二、大师作品虚实的表现,列维坦（俄）,二、大师作品虚实的表现,列维坦（俄）,二、大师作品虚实的表现,安格尔,二、大师作品虚实的表现,二、大师作品虚实的表现,凡高,三、静物素描中线条虚实的表现,凡高,三、静物结构素描中线条虚实的表。</p>