解决问题经过时间的计算

解决问题经过时间的计算Tag内容描述：<p>1、解决问题 （经过时间的计算）,年、月、日,一、阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息？,问题2：根据信息，你能提出问题吗？,问题3：谁能完整地说一说？,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？,小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,方法1：拨钟面,方法2：手指计数,方法3：分段计算,方法4：计算 下午6时是18:00 1899（时）,问题：你还想到了哪些办法？,全班交流：你是怎样解决“到奶奶家要坐多长时间的。</p><p>2、解决问题 （经过时间的计算）,年、月、日,绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,一、阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息？,问题2：根据信息，你能提出问题吗？,问题3：谁能完整地说一说？,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？,小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？,方法1：拨钟面,方法2：手指计数。</p><p>3、解决问题 （经过时间的计算）,年、月、日,一、阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息？,问题2：根据信息，你能提出问题吗？,问题3：谁能完整地说一说？,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？,小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？,方法1：拨钟面,方法2：手指计数,方法3：分段计算,方法4：计算 下午6时是18：00 1899（时）,问题：你还想到。</p><p>4、知识回顾：,1.什么是24时计时法？,2.用24时计时法表示下面的时刻。,早上6时,下午1时30分,凌晨1时,上午9时,中午12时,下午5时,（6时）,（13时30分）,（9时）,（12时）,（17时）,（1时）,3.上学期我们学习的计算简单的经过时间的方法是什么？,解决问题 （经过时间的计算）,年、月、日,学习目标：,1.在收集信息的过程中，会找出开始时刻与结束时刻，会用24时计时法计算经过的时间。,2.会灵活选用合适的方法计算经过的时间。,一、阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息？,问题2：根据信息，你能提出问题吗？,问题3：谁能完整地说一说？,。</p><p>5、解决问题（经过时间的计算）,年、月、日,一、阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息？,问题2：根据信息，你能提出问题吗？,问题3：谁能完整地说一说？,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？,小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎。</p><p>6、解决问题 （经过时间的计算）,年、月、日,复习,用24时计时法表示下面的时刻。 晚上11时是（ ）时 中午12时是（ ）时 上午8时是 （ ）时 下午3时是 （ ）时,23,12,8,15,一、阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息？,问题2：根据信息，你能提出问题吗？,问题3：谁能完整地说一说？,到奶奶家要坐多长时间的火车？,二、寻找策略，分析解答,独立思考：解决这个问题，你有什么好办法。</p><p>7、解决问题 经过时间的计算,年月日,复习,用24时计时法表示下面的时刻。 晚上11时是 时 中午12时是 时 上午8时是 时 下午3时是 时,23,12,8,15,一阅读信息，提出问题,问题1：你了解了哪些信息,问题2：根据信息，你能提出问题。</p>