解决问题应用题

解决问题应用题Tag内容描述：<p>1、小学数学教师培训材料：从“应用题”到“解决问题”应用题历来是我国小学数学教学中的一个棘手问题。2006年课程改革中将应用题更名并扩大为解决问题，近年来已取得一定进展，当然还存在一些问题。本着“回顾历史，面对现实，展望未来”的精神，本文提出下列几个有关问题和同行们研讨。一、应用题教学的历史回顾历史是一面公正的镜子，它能折射出人们在推动社会进步中所作的贡献与不足，从而总结经验，吸取教训，以利进一步促进社会的发展。在关键时期，适时地作一些历史回顾是十分必要的。我国古代数学有很多辉煌的成就，如“九章算术”、。</p><p>2、YZY二年级数学2014暑期1-1001.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？8.小汽车。</p><p>3、日志返回日志列表 周玉仁:从“应用题”到“解决问题” 2010-8-26 16:37阅读(70) 赞赞赞赞 评论 转载(8) 分享(1) 复制地址 更多上一篇|下一篇：心情不好的人进来.小学数学教师2010.7,8期合刊从“应用题”到“解决问题”周玉仁应用题历来是我国小学数学教学中的一个棘手问题。2001年课程改革中将应用题更名并扩大为解决问题，近年来已取得一定进展，当然还存在一些问题。本着“回顾历史，面对现实，展望未来”的精神，本文提出下列几个有关问题和同行们研讨。一、应用题教学的历史回顾历史是一面公正的镜子，它能折射出人们在推动社会进步中。</p><p>4、加法 减法,整体 部分,小明家有14只鸡,公鸡有6只，母鸡有几只？,14只,公鸡,母鸡,?,部分,减法,吃了8个鸡蛋，还剩,原来有多少个鸡蛋？,8+6=14（个）,6个。,原来一共有,1、同学们要做10个灯笼,已做好8个灯笼，还要做多少个？ 2、小明原来有7个乒乓，后来又买了6个乒乓，现在一共有几个乒乓？ 3、有19个人上美术班，来了12个人，还有几个人没来？ 4、两个小组有13个人去爬山，女生有6人，男生有几人？,考考你,第一关,我借给小朋友5本书，自己还剩7本。,我原来有多少本书？,5+7=12（本）,第二关,游走6条。,还有8条。,原来一共有多少条鱼？,6+8=1。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________三年级数学上册(解决问题)应用题大全1. 一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？2. 一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？4. 一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？5. 3袋面粉共重75千克，8袋。</p><p>6、加法减法 整体部分 小明家有14只鸡 公鸡有6只 母鸡有几只 14只 公鸡 母鸡 部分 减法 吃了8个鸡蛋 还剩 原来有多少个鸡蛋 8 6 14 个 6个 原来一共有 1 同学们要做10个灯笼 已做好8个灯笼 还要做多少个 2 小明原来有7。</p><p>7、解决问题 三年级 姓名 1 篮球场的长是28厘米 宽15米 它的面积是多少平方米 半场是多少平方米 2 一个长方形花坛 长50米 宽25米 1 求这个花坛的占地面积 2 在花坛的四周围一圈栏杆 求围栏的长度 3 一面镜子长12分米 宽5分米 它的面积是多少平方分米 这种镜子的价格是每平方分米2元 买这面镜子需要多少元 4 要从一个长是10厘米 宽是6厘米的长方形中剪下一个最大的正方形 剩下部分是。</p>