解剖学基础全套课件

解剖学基础全套课件Tag内容描述：<p>1、全国中等卫生职业教育规划教材（护理、助产专业第2版),主编 于晓谟 袁耀华 副主编 代加平 钟富良,人体 解 剖 学 基 础,编 委 （以姓氏笔画为序） 于晓谟 河南护理职业学院 王 珂 周口卫生学校 王明鹤 郑州市卫生学校 代加平 宜宾卫生学校 刘东方 吉林职工医科大学 吴 涛 凉山卫生学校 周 光 威海市卫生学校 胡 哲 包头医学院职业技术学院 钟富良 桐乡市卫生学校 袁。</p><p>2、人体系统解剖学,共十二章第一章绪论一、人体的组成二、常用解剖术语第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺第四章呼吸系统第一节呼吸道第二节肺第三节胸膜和纵隔第五章泌尿系统第一节肾第二节输尿管第三节膀胱第四节尿道第六章男性生殖系统第七章女性生殖系统第一节内生殖器第二节乳房和会阴第八章腹膜和腹膜腔第九章脉管系第一节心血管系第二节淋巴系统第十章感官第一节视器第二。</p><p>3、人体系统解剖学,共十二章 第一章 绪论 一、人体的组成 二、常用解剖术语 第二章 运动系统 第一节 骨及骨连结 第二节 骨骼肌 第三章 消化系统 第一节 消化管 第二节 消化腺 第四章 呼吸系统 第一节 呼吸道 第二节 肺 第三节 胸膜和纵隔 第五章 泌尿系统 第一节 肾 第二节 输尿管 第三节 膀胱 第四节 尿道 第六章 男性生殖系统 第七章 女性生殖系统 第一节。</p><p>4、人体系统解剖学 共十二章第一章绪论一 人体的组成二 常用解剖术语第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺第四章呼吸系统第一节呼吸道第二节肺第三节胸膜和纵隔第五章泌尿系统第一节肾第二节输尿管第三节膀胱第四节尿道第六章男性生殖系统第七章女性生殖系统第一节内生殖器第二节乳房和会阴第八章腹膜和腹膜腔第九章脉管系第一节心血管系第二节淋巴系统第十章感官第一节视器第二节。</p><p>5、解剖学基础,1,第一章绪论,学习目标了解解剖学的定义及地位掌握人体的组成和分部掌握解剖学姿势熟悉人体的轴和面掌握解剖学的常用术语,2,一、解剖学的定义及其地位,解剖学基础包括三门学科解剖学、组织学和胚胎学解剖。</p><p>6、湛江中医学校解剖学基础主讲：陈亚雄（高级讲师）护理、中医等专业,共十二章绪论一、人体的组成二、常用解剖术语第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺、腹膜第四章呼吸系统第一节呼吸道第二节肺第三节胸膜和纵隔第五章泌尿系统第一节肾第二节输尿管第三节膀胱第四节尿道第六章生殖系统第一节男女性生殖器第二节乳房和会阴第七章脉管系统第一节心血管系第二节淋巴系统第八章感觉。</p><p>7、Page 1 解剖学基础实验指导 一 光学显微镜的结构与使用 实验目的和要求 1 了解 光学显微镜的结构和功能 2 掌握 光学显微镜的正确使用和维护方法 免费下载 Page 2 实验材料 光学显微镜 实验内容和方法 一 光学显微镜的结构和功能 二 显微镜的使用 Page 3 二 细胞 实验目的和要求 1 了解 细胞形态的差异性和数量的巨大性 2 掌握 细胞的基本形态结构 实验材料 1 空肠 头皮。</p><p>8、第1页，基础解剖学实验指南，1。光学显微镜的结构和用途实验的目的和要求 1。理解：光学显微镜的结构和功能。2.掌握：正确使用和维护光学显微镜。免费下载！(1)光学显微镜的结构和功能(2)显微镜的使用，第3页，第2页，细胞，(实验的目的和要求)1。理解：细胞形态的差异和数量的巨大。2.掌握：细胞的基本形态结构。实验材料 1。空肠，头皮，脊髓，甲状腺切片。2.肝细胞的电子显微镜图像。第4页，。</p><p>9、人体系统解剖学 共十二章第一章绪论一 人体的组成二 常用解剖术语第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺第四章呼吸系统第一节呼吸道第二节肺第三节胸膜和纵隔第五章泌尿系统第一节肾第二节输尿管第三节膀胱第四节尿道第六章男性生殖系统第七章女性生殖系统第一节内生殖器第二节乳房和会阴第八章腹膜和腹膜腔第九章脉管系第一节心血管系第二节淋巴系统第十章感官第一节视器第二节。</p><p>10、,人体系统解剖学,.,共十二章第一章绪论一、人体的组成二、常用解剖术语第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺第四章呼吸系统第一节呼吸道第二节肺第三节胸膜和纵隔第五章泌尿系统第一节肾第二节输尿管第三节膀胱第四节尿道第六章男性生殖系统第七章女性生殖系统第一节内生殖器第二节乳房和会阴第八章腹膜和腹膜腔第九章脉管系第一节心血管系第二节淋巴系统第十章感官第一节。</p><p>11、复习内容:1.简述人体的组成?2.在解剖学标准姿势上叙述人体方位术语.3.人体常用切面和轴各有那些?4.运动系统由那些器官组成?5.简述骨的形态.6.骨有那些基本结构?7.骨有理化特性?,上次标本回放,骨质,本节课主要内容,一躯干骨二上肢骨,、,本次课目的要求:1.掌握椎骨的一般形态,熟悉各部椎骨的特点;2.熟悉肋骨和胸骨的形态;3.掌握上肢骨的组成,及肱骨的形态特点;4.熟悉锁骨、肩胛骨、尺骨。</p><p>12、联系解剖学知识思考临床问题,卫生部北京医院曾昭耆,从病人的症状和体征构成的主诉到医生做出的诊断，是一个“去粗取精，去伪存真；由此及彼，由表及里”的分析思维过程，依靠医生具备丰富的知识（生活知识、社会知识、基础医学知识、哲学知识）和临床经验如果医生对人体的结构和与之相应的功能没有充分的了解，就很难对某些复杂的疾病问题做出圆满的解释。因而也难以求得有效的处理途径,几乎所有诊断都包含两个基本成分：定位诊。</p><p>13、,1,解剖学基础,.,2,第一章绪论,学习目标了解解剖学的定义及地位掌握人体的组成和分部掌握解剖学姿势熟悉人体的轴和面掌握解剖学的常用术语,.,3,一、概念及分类,解剖学基础：研究正常人体形态结构的科学，其基本任务是探索和阐明人体器官和组织的形态特征、位置毗邻关系、生长发育规律和基本功能。分类：,.,4,二、解剖学的定义及其地位,解剖学基础包括三门学科解剖学、组织学和胚胎学解剖学：是用刀切割。</p><p>14、,1,人体解剖学基础知识,.,2,全身骨的分布与特征,颅骨,躯干骨,四肢骨,.,3,本节重点内容,人体的概述骨骼的基础知识肌肉的基础知识经络与穴位基础知识人体系统基础知识,.,4,人体的概述,思考：人体的基本形态是怎样的？他们分别是什么呢？答：从外形看，人体可分为十个部分（头部，颈部，背部，胸部，腹部，盆会会阴部，左右上肢部，左右下肢部）,.,5,人体标准解剖学姿势,身体直立，面向前，两眼向正。</p><p>15、郑州凯斯特医疗器械,脊 柱 解 剖 学,1,学习交流PPT,脊柱的构成,人类脊柱由24块椎骨（颈椎7块，胸椎12块，腰椎5块）、1块骶骨和1块尾骨借韧带、关节及椎间盘连接而成。 脊柱上端承托颅骨，下联髋骨，中附肋骨，并作为胸廓、腹腔和盆腔的后壁。脊柱内部有纵形的椎管容纳脊髓。,2,学习交流PPT,脊柱的功能,.支持躯干 .保护内脏 .保护脊髓 .进行运动,3,学习交流PPT,脊柱的生理曲度,侧面看。</p><p>16、基础知识，1，沟通PPT，全身骨的分布和特征，颅骨，躯干骨，四肢骨，2，沟通PPPT，本节的重点内容，人体概况骨骼的基础知识肌肉的基础知识经络和穴位基础知识人体系统基础知识，3，沟通PPPT，人体概况， 思考：人体的基本形态是什么？他们分别是什么？a :从外形上看，人体分为10个部分(头部、颈部、背部、胸部、腹部、盆会阴部、左右上肢部、左右下肢部)，4、学习交流PPT，人体的标准解剖学姿势，身体直。</p><p>17、颅 脑 解 剖 基 础,邹俊涛 中山大学中山医学院人体解剖学教研室,一、颅,颅底内面观 颅前窝 颅中窝 颅后窝,颅底外面观,前部 中部 后部,2、脑： 包括端脑、间脑、脑干（中脑、脑桥、延髓）、小脑,端脑 Telencephalon,端脑的外形,岛叶,端脑背外侧面,中央旁沟,大脑皮质的机能定位： (1)躯体运动区：中央前回和中央旁小叶的前部 (4、6区)。,(2)躯体感觉区：中央后回和中央旁小叶后部 (3、1、2区)。,(3) 听觉中枢：颞横回(41、42区)。,(4)视觉中枢：距状沟两侧的皮质(17区)。 (5)嗅觉中枢：海马旁回钩的内侧部及其附近。, 运动性语言中枢: 位于。</p>