节日彩旗

节日彩旗Tag内容描述：<p>1、1 / 2 节日的小彩旗教案 节日的小彩旗教案 教学目标一、教养方面 感受对称与不对称的美感形式，掌握 ” 撕、剪、粘、贴 ”技能。 二、教育方面 培养耐心细致的工作态度，学会与人合作、共享成果。 三、发展方面 在 ” 摆、拼 ” 活动中，发展设计思维。 教学重点小彩旗 ” 形与色 ” 的设计与剪裁制作。 教学难点旗面色彩对比的搭配，运用对称与不对称的形式装饰旗面。 教学用具制作范例，彩纸、剪刀、胶棒 教学过程一、启动主体 播放，欣赏不同的彩旗，增加对彩旗的认识 二、发挥主体 1、出示基本形，师示范几种在基本形上加以变化，要学。</p><p>2、节日的小彩旗,还可以变成什么样？你来画一画！,旗套,旗面,旗穗,你知道它们是怎么做出来的吗？,制作顺序：,画（画出彩旗的形状）,剪（剪出彩旗的形状）,贴（各种颜色的卡纸把彩旗的形状贴出来）,画（画出旗面上的图案）,套（在旗套上装上筷子或铅笔）,剪（剪出其他卡纸上的图案并贴好）,完成,旗面上的基本元素,除了点线色的基础图案，怎样装饰会更好看？,动物：,植物：,水果蔬菜：,其他：,人。</p><p>3、节日的小彩旗 教案 教学目标 一 教养方面 感受对称与不对称的美感形式 掌握 撕 剪 粘 贴 技能 二 教育方面 培养耐心细致的工作态度 学会与人合作 共享成果 三 发展方面 在 摆 拼 活动中 发展设计思维 教学重点 小彩旗 形与色 的设计与剪裁制作 教学难点 旗面色彩对比的搭配 运用对称与不对称的形式装饰旗面 教学用具 制作范例 彩纸 剪刀 胶棒 教学过程 一 启动主体 播放课件 欣赏不同的。</p><p>4、节日的小彩旗 还可以变成什么样 你来画一画 旗套 旗面 旗穗 你知道它们是怎么做出来的吗 制作顺序 画 画出彩旗的形状 剪 剪出彩旗的形状 贴 各种颜色的卡纸把彩旗的形状贴出来 画 画出旗面上的图案 套 在旗套上装上筷子或铅笔 剪 剪出其他卡纸上的图案并贴好 完成 旗面上的基本元素 除了点线色的基础图案 怎样装饰会更好看 动物 植物 水果蔬菜 其他 人物 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您。</p><p>5、节日的小彩旗 教学设计 课题 节日的小彩旗 课型 设计与运用 年级 一年级1班 课时 1课时 教学目标 1 知识与技能 通过本课的学习 让学生掌握对称图形与非对称图形的表达形式 能利用卡纸 彩纸通过自己的想象力与创造力剪贴 撕制节日的小彩旗 2 过程和方法 在对比与讨论中学习 学会观察 思考与借鉴 在协助合作下完成对小艺术品的创作 并在评价中了解小彩旗的装饰性 3 情感 态度 价值观 让学生学会。</p><p>6、1,节日和庆典,2,集会和表演,3,商场的吊旗,4,作品欣赏：,2,3,4,5,1,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,5,6,旗面设计：,7,点：,线：,色：,8,制作步骤：,9,作业：用剪、折、粘、贴的方法，制作一面小彩旗参加动物王国运动会。,10,此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！,11。</p><p>7、节日和庆典 集会和表演 商场的吊旗 作品欣赏 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 旗面设计 点 线 色 制作步骤 作业 用剪 折 粘 贴的方法 制作一面小彩旗参加动物王国运动会。</p><p>8、一、授课内容：节日的小彩旗二、周次课时：第十二周2课时三、教学目标：（一）、教养方面感受对称与不对称的美感形式，掌握“撕、剪、粘、贴”技能。（二）、教育方面培养耐心细致的工作态度，学会与人合作、共享成果。（三）、发展方面 在“摆、拼”活动中，发展设计思维。四、教学重点：小彩旗“形与色”的设计与剪裁制作。教学难点： 旗面色彩对比的搭配，运用对称与不对称。</p><p>9、一年级美术 节日的小彩旗 教学设计 教学内容 节日的小彩旗 教学目标 一 教养方面 感受对称与不对称的美感形式 掌握 撕 剪 粘 贴 技能 二 教育方面 培养耐心细致的工作态度 学会与人合作 共享成果 三 发展方面 在 摆 拼 活动中 发展设计思维 教学重点 小彩旗 形与色 的设计与剪裁制作 教学难点 旗面色彩对比的搭配 运用对称与不对称的形式装饰旗面 教学用具 制作范例 彩纸 剪刀 胶棒 教学过。</p><p>10、11. 日的小彩旗教学 1 教学目 1、初步学 形的 化。 2、能用 画或者剪 的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化 境。 3、在了解彩旗作用的同 ，引 学生提高 形的 想能力和基本的 制作能力。 2 重点 点 重点：彩旗形状的 化、美化及 制作。 点：各种形的 及 合、表 。 3 教学 程 活 1【 入】故事 入 ：同学 你知道今天是什么日子 ？ 生：（不知道）。</p><p>11、彩旗飘飘各位评委，你们好： 今天我说课的内容是河北美术出版社出版的小学美术教材第二册第四课 彩旗飘飘 首先，现从教材分析，教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程、板书设计这六方面进行介绍：一、教材分析教材根据新课程标准，确定 彩旗飘飘 一课属于“设计应用”学习领域，通过彩旗这种常见的物品，对学生进行形与色的综合训练，激发学生丰富的想象力和创造能力。而本节课要面对。</p><p>12、精选公文范文-彩旗安全标语篇一：彩旗承诺书 篇一：工程分包承诺书模板 1 、 对招标文件及合同条款确认程度的承诺 致：中铁十三局集团公司云鹏水电站工程项目部 通过对云鹏水电站左岸泄洪（兼导流）隧洞 土建及安装工程工程施工邀请。</p><p>13、制作装饰彩旗,工具/原料 彩色织布、胶水、剪刀、金属线、木棍、 胶带,步骤方法,第一步：准备好所需要的材料。,第二步：剪约6英寸的金属线，剪下两条胶带，与金属线相同长度，用两块胶带覆盖住金属线，让金属线隐藏起来。,第三步：剪下两块织布。,第四步：在胶带的一侧涂上胶水。,第五步：把胶带黏贴在织布上。,第六步：在粘好胶带的织布上涂上胶水。,第七步：用剪下来的另一块织布覆盖在粘贴了胶带的织布上。,第八步。</p>