节约用水-人人有责

节约用水-人人有责Tag内容描述：<p>1、节约用水，人人有责教案活动目标：知识目标：知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。能力目标：培养学生调查、搜集、整理材料的能力。情感目标：树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向身边的人宣传节约用水。 活动重点：知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。活动难点：树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向身边的人宣传节约用水。 活动准备：1、课前布置学生调查了解水的重。</p><p>2、,1,节约用水,人人有责,三年级（5）班,XXX,.,2,猜猜我是谁？双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。,猜一猜？,.,3,水,.,4,.,5,海水和淡水,如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。,海水,冰,可供利用的淡水,.,6,你,愿意生活在,这样的,地方,还是,这样的？,.,7,大家喜欢生活在那。</p><p>3、节约用水，人人有责教案 活动目标： 知识目标：知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 能力目标：培养学生调查、搜集、整理材料的能力。 情感目标：树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向身边的人宣传节约用水。 活动重点： 知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小。</p><p>4、节约用水,人人有责,三年级（5）班,XXX,猜猜我是谁？ 双手抓不起， 有刀切不开， 煮饭和洗衣， 都要请它来。,猜一猜？,水,海水和淡水,如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。,海水,冰,可供利用的淡水,你,愿意生活在,这样的,地方,还是,这样的？,大家喜欢生活在那种环境中呢？,大家想一想： 如果没有水，我们的生。</p>