冀教版第七单元表内乘法和除法二

冀教版第七单元表内乘法和除法二Tag内容描述：<p>1、第五课时 9的乘法口诀教学内容冀教版小学数学教材二年级上册6667页，9的乘法口诀。教学提示教材呈现了一幅学生经常见到的大厅灯池的情境图，灯池里有9组吊灯，每组吊灯上有9个灯泡，要求学生根据教材所给的信息，完全由自己总结出9的乘法口诀。教学时，教师可以先让学生观察情境图，激发学生计算和总结乘法口诀的兴趣，然后再提出“独立完成总结9的乘法口诀”的要求，在学生总结完之后，再全班交流，在记忆9的乘法口诀时，要让学生通过交流，找到记忆的规律，并利用规律很好的记住口诀。教学目标知识与技能：熟记9的乘法口诀，会用9的乘法。</p><p>2、第六课时 用9的乘法口诀计算教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第68页、69页，用9的乘法口诀计算。教学提示学生已经有了学习18乘法口诀的经验，可以很顺利的解决一些乘法问题，所以本课教材没有设置一些引导性问题，而是呈现了一幅花的情境图。通过情境引出算式和乘法竖式的学习，在教学乘法竖式时，教师可以让学生先回忆加减法竖式的写法，然后尝试独立的列竖式并和同学们交流，最后教师结合学生出现的问题和困惑加以总结和指导。教学目标知识与技能：能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。过程与方法：结合具体问题，经历认识乘法。</p><p>3、第四课时 用8的乘法口诀计算教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第64页、65页，用8的乘法口诀计算。教学提示本节课的主要内容是学习用8的乘法口诀进行计算，并解决生活中的问题。教材提供了一幅乐器的情境图，其中包含了丰富的数学信息，教学时可以让学生先观察图了解图中乐器的信息，再对学生提出“自主提出问题完成计算”的要求，要给学生充分的自主提出问题并计算的时间。交流时，要鼓励学生完整的说出自己的问题、列出的算式和所用的口诀，使学生能够发现数学其实就在我们身边，使学生获得数学学习成就感。教学目标知识与技能：熟记。</p><p>4、第二课时 用7的乘法口诀计算教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第60页、61页，用7的乘法口诀进行计算。教学提示本课教材选择了白雪公主宴请7个小矮人的通话故事，情境图中反映了白雪公主给每个小矮人1杯果汁、2个汉堡、3个果子等信息，提出了“一共有多少个果子”等数学问题。主题情境图中蕴含着丰富的数学信息，教师在教学过程中要充分利用这些素材组织教学，让学生自主选择信息，提出问题，并解答，让每一个学生都“经历发现数学信息，提出并解答问题的过程”，培养学生解决问题的能力。教学目标知识与技能：能自主选择情境中的数学。</p><p>5、7的乘法口诀说课设计一、说教材1、教学内容：7的乘法口诀是冀教版小学数学二年级上册第七单元表内乘法和除法（二）第一课时。2、教材重、难点：重点是熟记7的乘法口诀，能用口诀进行乘法计算。难点是能独立自主的探索乘法口诀的归纳方法，经历7的乘法口诀归纳的过程。3、教学目标知识与技能：能独立探究，归纳总结7的乘法口诀，熟记口诀，会用口诀进行乘法计算。过程与方法：充分利用已有的学习经验，通过交流、合作等方式，经历总结7的乘法口诀的过程。情感态度与价值观：能积极主动的参与7的乘法口诀的学习活动，增强学习数学的信心，获。</p>