冀教版六年级科学下册课件

冀教版六年级科学下册课件Tag内容描述：<p>1、冀教版六年级科学下册,探索宇宙,浑天仪,伽利略望远镜,牛顿的反射望远镜,射电望远镜,中国最大的射电望远镜,哈勃太空望远镜,美国的“钱德拉”X射线空间望远镜,哈勃拍摄的最好火星图片,马头星云,沙漏星云,猫眼星云,天空中的宝石,惊恐的双眼,东方红一号,风云二号气象卫星,“伽利略”号探测器,“火星观察者”探测器,“火星极地着陆者”探测器,“火星全球探勘者”探测器,“卡西尼”号土星探测飞船,“卡西尼”号穿越土星光环,“水手”2号金星探测器，1962年8月发射。,环绕月球飞行的“月球勘探者”探测器。,“勘测者”月球探测器,“麦哲伦”号金。</p><p>2、浩瀚的宇宙,学习目标,1.能用自己的语言描述银河系的特征。 2.能正确地说出地球、太阳系、银河系、和宇宙之间的关系。,无论你居住在地球上的哪个地方，都能看到 。,银河系,一段银河 1998年4月某一天的凌晨摄于美国圣地亚哥以东80.5公里处。,南天银河 摄于美国佛罗里达州,考考你,如果能远观银河系, 从不同的角度看它,你发现它象什么,能描述吗?,更远地看,从侧面看：织布的梭子,银 河 系 的 形 状,从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼,从地球上看：,银河系是穿过夜空的一 条满是星星的带子,（银河系主体在天球上的投影）,说一说： 对。</p><p>3、冀教版六年级科学下册,常见的建筑,傣族竹楼,四川民居,内蒙古圆顶土房,伊斯兰教特色的建筑,北京四合院,1.思考：这些建筑美在哪里？举例说明自己的观点。,2.用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。,观景,院中桃花始盛开，晴天白日映楼台。绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来。,人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？,人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建。</p><p>4、冀教版六年级科学下册,人造地球卫星,活动1：多种功能的卫星,1957年10月4日，前苏联成功发射了人类历史上第一颗人造卫星。它是人类进入太空的见证，反映了航天技术的杰出成就。今天我们就来聊聊人造卫星的话题。,介绍各种卫星,美国实用型导航卫星,气象卫星,欧洲红外天文卫星,侦察卫星,日本地球资源卫星,讨论：人造卫星有哪些重要的用途？,活动2：模拟人造卫星飞行,人类真了不起！能把这么多的卫星送上太空。</p><p>5、冀教版六年级科学下册 在太空中生活 洗脸刷牙宇航员洗脸刷牙比较奇特 为了防止水到处乱飘 一般用湿毛巾擦一擦脸就算是洗脸了 刷牙时 用手指蘸上牙膏来回蹭几下 然后再用湿毛巾把牙齿擦干净刷牙就算完成 如果像在地面上那样刷牙 牙膏泡会飞得满座舱都是 宇航员刮胡子一般使用电动剃须刀 使用时还必须十分小心胡子渣从剃须刀边漏出来 太空舱本来就十分狭小 环保问题就显得极为重要 如果细小的胡渣飘在座舱里 清理起来。</p><p>6、A,1,冀教版六年级科学下册,常见的建筑,A,2,傣族竹楼,A,3,四川民居,A,4,内蒙古圆顶土房,A,5,伊斯兰教特色的建筑,A,6,北京四合院,A,7,1.思考：这些建筑美在哪里？举例说明自己的观点。,2.用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。,A,8,观景,院中桃花始盛开， 晴天白日映楼台。 绿树碧檐相掩映， 好似仙境天上来。,A,9,A,10,A,11,A,12,人们是怎样利用周围的环境或。</p><p>7、第三单元有序的生态环境11.小瓶子大学问,活动1：交响与和谐生态平衡活动2：做个生态瓶,（冀教版）六年级科学下册,1,活动1：交响与和谐生态平衡,在分析校园生态系统时，我们发现有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，植物通过光合作用制造氧气，土壤里的细菌分解着动物的尸体，周围的环境对生物也有着密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就是生态平衡。今天我们就来研究它。,2,3,4,5,6。</p><p>8、第三单元 有序的生态系统 10 小池塘 大世界,（冀教版）六年级科学下册,榕树知了（蝉）螳螂黄雀,食物链,池塘里还有的其他生物：,水蚤,池塘观察记录表,我观察到的生物有： 它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网） 这些生物的生存离不开那些外界条件？,动物 植物,提供二氧化碳、肥料,提供氧气、隐蔽栖息场所,讨论,如果池塘中缺少了水草，池塘中的其他生物会受到怎样的影响？,如果温度下。</p>