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冀教版品社六上

1、了解有关地球的知识。培养学生热爱地球、保护环境的意识。能力目标。培养他们适应社会生活、发现问题、解决问题的能力。知道我国经济在世界中的地位和作用。培养学生的想象能力和与他人合作的意识。使学生体会我国在世界发展中的重要性。使学生体会我国在世界发展中的重要性。知道我国和世界面临的环境问题、人口问题、资源问题。

冀教版品社六上Tag内容描述:<p>1、学习目标: 1、了解有关地球的知识,培养学生热爱地球、保护环境的意识。 2、认识到地球是人类唯一的家园,树立保护资源、节约资源的意识。,在一个美丽的大森林里,请 看,在美丽的森林里,住着许多动物,它们整天无忧无虑地过着幸福的生活。,突然有一天,森林里的树木全部被砍光了。,除地球外,有没有适合人类生存的星球,只有一个地球,土壤流失严重,耕地面积减少,人口爆炸危及自然生态,全球气候变暖海平面上升,森林资源日益减少;水荒制约发展影响生活 ;臭氧层破坏威胁地球生命;生物物种加速灭绝,生物资源急剧减少。,我们能为地球母亲做些。</p><p>2、4.共建美好家园 1教学目标 1.了解家乡及身边的一些环境问题,认识到自己的一些消费行为会给环境带来负面影响。2. 了解世界在保护环境方面所作出的努力,了解世界保护环境的一些组织和重大节日,深刻认识人类在此方面所采取的积极措施。3. 认识电池等有害物质对环境所造成的破坏,从身边的小事做起,保护环境,节约资源,做好环保的宣传员。2学情分析 六年级学生已经学国部分关于环保知识的课文,再加上他们已有的生活经验,已经感受到了保护地球、保护生态环境的迫切性。3重点难点 1. 了解世界在保护环境方面所作出的努力,了解世界保护环境的一些组。</p><p>3、风靡海外的中国制造教学目标情感态度价值观:感受我国对外贸易的快速增长,激发学生的民族自豪感和责任感,激发对祖国的热爱之情。知识目标:了解新中国成立和改革开放以来我国在贸易领域取得的成就和面临的问题,感受祖国的进步与发展,以及国际地位的不断提高。能力目标:探究随着科技的进步和工业的发展,我国对外贸易额快速增长及面临的突出问题。培养学生辩证地,全面地分析问题的能力。综合运用知识能力,以及运用所学的知识分析实际问题的能力。教学重点让学生了解随着科技的进步和工业的发展,我国对外贸易额快速增长,同时体会国。</p><p>4、快快参与环保行动教学目标:情感目标:使学牛知道保护生态环境的重要性,保护环境要从身边的环保小事做起。能力目标:培养学生参与社会实践的兴趣,培养他们适应社会生活、发现问题、解决问题的能力。知识目标:知道人口增长过快资源、能源紧张,环境污染已成为世界性的社会问题。知道为了人类的和谐发展,我们必须保护地球。教学过程一、启发:1同学们,我们生活在一个原本美丽的星球上,可是有一天,我们听到了地球妈妈的哭泣声,也看到了一组触目惊心的图画。(课件示出:一组环境污染图)同学们,看到这些,你们的心情怎么样?想到了。</p><p>5、华民族圆了“飞天梦”教学目标:态度:让学生从人造卫星与人们生活的密切关系中,体会到让科学造福人类的道理。通过了解航天事业取得的重大成就,认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高,进而激发学生的民族自豪感和自信心,树立为祖国航天事业早贡献的远大志向。能力: 培养探究问题的能力,初步了解人造卫星对生产和生活产生的重大影响。学会所急和整理相关资料,独立思考,得出结论,知识:初步了解我国航天事业的发展状况,知道人造的球卫星和神州飞船 的相关知识,了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。教学重难点:指导。</p><p>6、3.风靡海外的中国制造 1教学目标 知识目标:能说出我国闻名于世界的品牌和工业产品,知道我国经济在世界中的地位和作用。能力目标:通过老章在美国购物的模拟活动,培养学生的想象能力和与他人合作的意识;通过收集资料,整理资料,学会提取有益的信息和资料。情感目标:通过了解我国经济人才科技等在国际交流中的作用,使学生体会我国在世界发展中的重要性,激发学生的民族自豪感和责任感。2学情分析 我班学生生长于农村,接触到进出口商品的机会少,对中国的经济发展在直观上了解不深。从孩子的心理特点和认知程度上来看,孩子们难以从中国走向世界的。</p><p>7、地球给人类敲响警钟一、教学目标:知识目标:知道我国和世界面临的环境问题、人口问题、资源问题,进一步体会人类只有一个地球的含义,初步奠定保护地球、爱护地球动物与植物、人与自然要和谐共处的思想基础。能力目标:通过学生课前收集资料,调查访问,对比实验等活动,培养学生积累和筛选资料的能力,适应和改造社会生活的能力。态度目标;通过让学生了解身边的、中国的、世界资源恶化资源匮乏、生物灭绝等问题,树立环保意识,为地球的繁荣贡献自己的力量。二、教学准备:1学生分组调查和查找资料。第一组:调查所在村、社区环境变化。</p><p>8、风靡海外的中国制造教学目标:态度:通过了解我国经济、人才、科技等在国际交流中的作用,使学生体会我国在世界发展中的重要性;通过了解未来世界的发展趋势,激发学生为迎接挑战而努力学习的斗志。能力:通过老章在美国购物的模拟活动,培养学生的想象力和与他人合作的意识;通过收集有关我国产品出口资料,培养学生获取信息量、整理资料的能力。知识:知道我国经济在世界中的地位和作用;了解我国闻名于世的品牌和工业产品。教学重点:了解新中国成立和改革开放以来我国在贸易领域取得的成就和面临的问题。教学难点:培养学生辩证地,全。</p><p>9、4.广泛合作与交流 1教学目标 态度:看图学文,通过了解世界上重要的国际组织,使学生树立全球的观念,培养学生为人类进步和世界和平而努力的意识。能力:培养学生利用各种途径收集信息、整理和分析资料的能力以及自学的能力。知识:了解多个国际组织,感受这些国际性组织给中国带来的影响;了解目前在国际事务中发挥的重要作用的国际组织的基本概况。2学情分析 学生对国家大事不太关心,没有为世界和平而努力的意识。3重点难点 教学重点:了解目前在国际事务中发挥的重要作用的国际组织的基本概况。教学难点:使学生树立全球的观念,培养学生为人类进。</p><p>10、快快参与环保行动教学目标:态度:使学生知道保护生态环境的重要性,保护环境要从身边的环保小事做起能力:培养学生参与社会实践的兴趣,培养他们适应社会生活、发现问题、解决问题的能力知识:知道人口增长过快,资源、能源紧张,环境污染已成为世界性的社会问题。知道为了人类的和谐发展,我们必须爱护地球教学重点:让学生明白保护地球环境、节约资源是每个公民义不容辞的责任,从保护家庭、社区及周围的环境做起。教学难点:让学生明白保护地球环境、节约资源是每个公民义不容辞的责任,从保护家庭、社区及周围的环境做起。养成教育训。</p><p>11、追寻人类文明 的足迹,大河哺育的文明,说一说:四大文明古国分别是哪些国家? 各产生于什么大河流域? 四大文明古国分别是古中国、古印度、 古埃及、古巴比伦。 古中国产生于黄河和长江,古印度产生于恒河和印度河、古埃及产生于尼罗河、古巴比伦产生于幼发拉底河和底格里斯河。 为什么文明古国都产生于大河流域?,黄河和长江,长江发源于青藏高原的唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰,全长约6300千米,是我国最。</p><p>12、祖国建设传捷报,1960年初开始,在松辽盆地开展了一场声势浩大的石油会战,发展中的大庆,1955年,国家对包括大庆地区在内的松辽盆地进行石油地质普查。1958年3月初,按照邓小平石油勘探战略重点东移的指示,松辽盆地石油勘探工作全面展开,在最大的中央凹陷区钻了松基1井和松基2井,取得重要 成果。 在这个脱胎换骨的重组改制大潮中,生存在松辽盆地的“一奶同胞”分开分立,大庆石油管理局、大庆油田公。</p><p>13、3、风靡世界的中国制造,从“洋货”到“中国制造” 从“中国制造”到“中国创造”,从“洋货”到“中国制造”,1、过去我们出口的大多是农产品,现在很多高科技产品也漂洋过海了。,中国制造,许多日用品都被带上了“洋”字,记录着旧中国因为工业落后,经济上严重依赖进口的历史。 “洋”字饱含了我们民族的屈辱。,“洋”字在我们中国彻底“下岗”了,我们中国人终于扬眉吐气了。,从1998年。</p>
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