冀教版三年级品德与社会上册
教学目标。知道同学之间应该理解、尊重。能力目标。感受同学之间的友谊。情感、态度与价值观目标。与同学交往中感受同学之间的友谊。正确对待同学之间的矛盾与冲突。 知道同学之间应该团结友爱、相互关心、相互帮助、相互尊重和理解。
冀教版三年级品德与社会上册Tag内容描述:<p>1、第一单元 第一课 认识我自己学习目标(一)知识目标初步了解自己的优势与不足,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。(二)能力目标培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。(三)情感、态度与价值观目标培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。重点难点教学重点引导学生逐步认识自己,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。教学难点使学生能够正确的了解自己、认识自己,从而欣赏自己、树立自信;能够虚心学习别人的长处。教学过程 【导入新课】老师:同学们,大家都认识自己吗?学生:(略)老师。</p><p>2、我和同学教学目标知识目标:知道同学之间应该理解、尊重,珍视同学之间的友谊,彼此做好朋友和好同学。能力目标:学会与同学友好相处、平等交往,感受同学之间的友谊。情感、态度与价值观目标:与同学交往中感受同学之间的友谊,能够团结友爱、相互关心、相互帮助,正确对待同学之间的矛盾与冲突,能够相互尊重和理解。 教学重点知道同学之间应该团结友爱、相互关心、相互帮助、相互尊重和理解,培养学生关心和爱护同伴的良好品质。教学难点与同学交往中感受同学之间的友谊,能够团结友爱、相互关心、相互帮助,正确对待同学之间的矛盾与。</p><p>3、2014年下期品德与社会教学计划年级情况分析:三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极投入到本课程的课内外的学习活动中去。目标要求:1、通过“说说我自己”的学习,引导学生对自己能够有一个比较初步的正确的认识。正确对待自己的兴趣爱好,建立自己的信心,做事情能够持之。</p><p>4、冀教版 三年级品德与社会上册,我和邻居,邻居之间难免会有一些小矛盾。有时是我们给邻居添了麻烦,有时是邻居给我们的生活带来了不便。,假如有了冲突,怎么流水了?我晾的被子、衣服全都湿了!,假如有了冲突,太吵了!,假如有了冲突,我刚晾上,就被你们碰洒了,假如有了冲突,你这孩子怎么欺负人呢?,你和邻居之间发生过类似的情况吗?当时你是怎样处理的?,小小调解员 依水嘉园曾经是一个美丽而宁静的居民住 宅小区。过去邻里间关系融洽,大家都觉得生活 在这里其乐融融。可是,随着养狗人家的增多, 人们的生活出现了变化。绿茵茵的草坪上,随处 。</p><p>5、我和同学 冀教版三年级品德与社会上册 我们认识一下 我小时候 我喜欢 我会 我们在一起 集体生活真快乐 我们在一起 我们在一起 我们成长离不开老师教导 我们在一起 hu huan deh op ngy u画画你的好朋友 q ngt qi ng m。</p><p>6、居家的安全与保护 教学目标 知识目标 1 了解有关家庭安全防火 防盗 防触电等方面的常识 学习一些自救自护方法 2 懂得怎样去关爱他人 能力目标 1 初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力 爱护自己的身体和生命 2 培养学生的生活自理能力和主动做事的能力 情感 态度与价值观目标 1 懂得家庭安全的重要性 树立家庭安全防范意识和自我保护意识 2 使学生感到父母和长辈对自己的细心照料 感受做事要有责任。</p>