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冀教版三年级数学下册辨认方向教

东和北之间是东北。今天我们来学习如何辨认方向。例1在操场上辨认东、南、西、北四个方向。生活中的方向教学内容冀教版小学数学三年级下册第28〜31页。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、西北八个方向。________小朋友。带上你一段时间的学习成果。相信你一定是最棒。

冀教版三年级数学下册辨认方向教Tag内容描述:<p>1、情景导入 你能辨认东南西北四个方向吗 指一指 说一说 哪是北方 创设情境 探究新知 说一说如果你面向北方 那么 你的后面是 你的左面是 你的右面是 探究新知 探究新知 大家说出各动物馆分别在什么方向 猴山的西北方有 象馆 水族馆 猴山的北面是狮虎山 花坛 猴山的西面是熊猫馆 东面是河马馆 猴山的东北方是鹿苑和水禽馆 探究新知 学以致用 说一说 1 北京市在石家庄市的什么方向 2 河北省有几个地级。</p><p>2、辨认方向智慧小锦囊辨认方向辨认八个方向的口诀:南北相对,东西相望,东和北之间是东北,东和南之间是东南,西和北之间是西北,西和南之间是西南认识路线笑笑向东走90米,再向东北走100米,然后向东南走40米,最后向东走100米就到了淘气家1.描述行走路线时要先确定好观测点,从哪里出发,那里就是观测点2.叙述路线时,先说清从什么地方出发向哪个。</p><p>3、第 三 单元 辨认方向,第 1 课时 辨认方向,同学们,今天我们来学习如何辨认方向。 我们先去操场上熟悉一下我们生活中的方向吧!,例1 在操场上辨认东、南、西、北四个方向。,早晨,太阳从东方升起。,老师,我知道太阳从西边落下。,中午,太阳在南边。,哪个方向是北呢?,知道一个方向,怎么辨认其他三个方向呢?,面向西,后面是,面向北,后面是,面向西,后面是东,左面是南,右面是北。,面向北,后面是南。</p><p>4、辨认方向第一讲:生活中的方向教学内容冀教版小学数学三年级下册第2831页。教学目标1.知识技能。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、 西北八个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。2.数学思考与问题解决。1.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。2.引导学生有效利用自身的生活经验,认识并理解方位知识,培养解决问题的能力。情感态度明确方向在生活中的作用,激发学生的学习兴趣,获得积极的情感体验。重点难点重点:认识东、。</p><p>5、辨认方向 同步练习 一 填一填 1 晚上 当你面对北极星时 你的前面是 方 左面是 方 右面是 方 2 傍晚 面向太阳 前面是 后面是 左面是 右面是 3 黄昏时 当你背对太阳时 你的前面是 左面是 右面是 4 你伸开双臂 左臂向。</p><p>6、冀教版数学三年级下册3.1 辨认方向(一)练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 面向落山的太阳时,你的前面是(_____),后面是(_____),左面是(_____),右面是(_____)。2 . 大雄家在学校的西。</p><p>7、冀教版数学三年级下册3.2 辨认方向(二)练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 乐于助人前面是花坛,花坛的正________面,是图书馆,图书馆的________边,就是卫生间2 . 大雄家在学校的。</p><p>8、冀教版数学三年级下册3.2 辨认方向(二)练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 综合题以熊大熊二家为观测点。(1)毛毛家的位置是________偏________________度,距离熊大熊二家_______。</p><p>9、冀教版数学三年级下册3.1 辨认方向(一)练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 根据图片回答问题:小兔住在小熊的________面,住在小松鼠的________面。小狗住在小猫的________面,住在。</p><p>10、冀教版数学三年级下册3.1 辨认方向(一)练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 根据图片回答问题:小兔住在小熊的________面,住在小松鼠的________面。小狗住在小猫的________面,住在小熊。</p><p>11、冀教版数学三年级下册3.2 辨认方向(二)练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 与东相反的方向是(_____),与北相反的方向是(_____)。2 . 小明晚上面对北斗星,这时他的前面是(_____)面,后面是(_。</p><p>12、3.1辨认方向,1、让学生认识八个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。重点2、经历方位知识的产生过程,培养学生辨认方向的意识。难点3、结合具体情境认识方向,沟通知识的内在联系。感受数学与日常生活的密切。</p><p>13、辨认方向教材分析辨认方向,既是日常生活中需要的经验和常识,也是今后进一步学习几何与图形的重要知识,是人们形成空间观念的重要素材和基础。在一年级学生认识了前后、左右、上下三种位置关系的基础上,本单元安排了以下内容:在真实的生活情境中认识东、南、西、北四个方向,利用指南针认识东北、西北、东南、西南,认识地图上城市的方向和位置等。教学目标1.结合现实情境认识东、南、西、北四个方向,给定东。</p><p>14、冀教版数学三年级下册3.1 辨认方向(一)练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 王明上学时,向东北方向走,回家时应向________方向走。2 . 小华家在小玉家北面,小林家在小玉家东面,小华家小林家(____)方。</p><p>15、认识图上的方向教学反思本节课是在学生认识了八个方向,并且能用词语描述物体所在方位的基础上学习的。例3的示意图与例4的示意图相比,城市的位置不规矩,没有连线显示;例4与上一节课的例2相比,增加了两个建筑之间的距离,描述了从某个建筑到另一个建筑之间行走的方向和距离,也可以说是行走路线。教学中,按照教材的设计意图,在学生已有的经验知识的基础上,加强教师指导,有序有效地组织教学活动。在教学例3时。</p><p>16、认识东、南、西、北方向教学反思方向的认识,既是人们日常生活的重要经验和常识,也是今后进一步学习图形与位置的重要知识,这一节的目标是经历在室外和室内认识东、南、西、北四个方向的过程,在现实生活中能指出东、南、西、北四个方向,能根据给定的一个方向辨认其余三个方向。在学习和生活中,学生已经积累了一些有关方向的知识和经验,所以在教学中我紧密联系学生生活环境和身边的事物,通过观察、判断、交流的活动。</p>
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