冀教版三年级下科学

冀教版三年级下科学Tag内容描述：<p>1、1 不忽略生活中各种美 妙的声音 感受到生活的精彩 和快乐 2 你听过蒲公英梳头的声音吗？ 蒲公英有一头金黄色的头发，当起 风的时候，头发互相轻触着，像磨 砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间 ，她的头发，全被风儿梳掉了！ 3 你听过80只蚂蚁小跑步的声 音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红 的枫叶上准备做体操，“噗！”一粒 小酸果从头顶落下，“不好，炸弹 来啦！”顷刻间，它们全逃散了！ 4 你听过花儿 绽放的声音吗？ 5 你听过竹笋破土而出的声 音吗？ 6 你听过蜻蜓点水的声音吗？ 7 你听过灰尘落地的声 音吗？ 8 你听过花儿开放的声音吗？ 。</p><p>2、1 1 天空为什么会出 现彩虹? 物体为什么有各物体为什么有各 种颜色种颜色? ? 太阳能光(白光)是 不是单纯的光? 2 2 3 3 光的色散现象说明：白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫七种色光混合而成的。 4 4 彩虹形成的 原因解释: 彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。 5 5 电视画面的颜色是由红、绿、蓝 三种色条合成的。 放大镜放大 n彩色电视机里的各种颜色是怎样产 生的？ 6 6 二、色光的混合 n色光的三原色：红、绿、蓝。 电视、电影都是根据 色光三原色所制成。 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白 7。</p><p>3、倾听声音 一、音乐导入，描绘声音 在这段音乐 中你听到哪些 声音？ 二、制造声音，猜想声音的 产生 你会制造声音吗？ 三 、实验探究，验证声音的 产生 实验材料：鼓、尺子、音 叉、绿豆、烧杯 n1、你是怎样让这几种物体发出声音 的？ n2、物体发出声音时你听到什么样的 声音？ n3、物体在发出声音时你观察到了什 么样的现象？ 听到的声音观察到的现象 鼓咚咚的声音 鼓皮上的绿 豆在跳动 音叉 叮叮的声 音 音叉在振动 尺子嘣嘣的声音尺子在振动 n结论：声音是由物体 的振动产生的。 想一想：如果 让产生的声音 停止，我们该 怎么办？ n小结。</p><p>4、冀教版 三年级科学下册教案 第五单元 磁 磁铁的力量 一 教学目标 1 能说出测量磁铁的磁力大小的方法与以前研究其他事物的方法有什么不同 能设计实验证明磁极的磁力最强 能用图正确记录各种形状磁铁吸引力最强的部位。</p>