冀教版三年级英语上册教案

冀教版三年级英语上册教案Tag内容描述：<p>1、Unit 1一. 单元主题：School and Numbers二. 单元教学目标：1. 知识目标：2. a.认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny3. b.掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. Whats your name ?学会问候语“How are you? Im fine, thanks. ”。2. 能力目标：1.通过学习怎样和别人打招呼，怎样来介绍自己，向他人介绍事物来培养学生的交际能力，锻炼语言的组织能力和知识的运用能力。通过学习怎样和别人打招呼，怎样来介绍自己，向他人介绍事物来培养学生的交际能力，锻炼语言的组织能力和知识的运用能力。2.能熟练演唱歌曲“How are you。</p><p>2、Lesson 1： Hello!一、教学目标：A. 知识目标：a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Dannyb. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. What s your name ?B. 能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C. 情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。二、教学重点：1、认识新单词三会（会说、会听、会读）：hello / hi 你好2、掌握新句子：两会（会听、会说）：Whats your name?&#160。</p><p>3、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！由莲山课件提供http:/www.5ykj.com/ 资源全部免费课题Lesson 1： Hello!课型新授课课时第1课时T: Hi. My name is ________.Whats your name ?D: Hello. My name is Danny .T: Whats your name ?D: My name is Danny.T: Oh. Danny. Hi. Danny.此时，要向学生强调Whats your name ?的用法。之后可以让学生和教师的手偶来练习刚刚学会的句子3、介绍书中的人物由于学生是刚接触到这几个小朋友，而且他们要和我们一起学习、一起成长，所以教师很有必要让学生认识这几个人。利用图片分别介绍Danny。</p><p>4、冀教版三年级英语上册教案全集（三年级起点）小学英语 2010-07-31 10:43:57 Lesson 1： Hello!一、教学目标：A. 知识目标：a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Dannyb. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. What s your name ?B. 能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C. 情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。二、教学重点：1、认识新单词三会（会说、会听、会读）：hello / hi 你好2、掌握新句子：两会（会听、会说）：Wha。</p><p>5、三年级上册英语教案Lesson 1： Hello!一、教学目标：A. 知识目标：a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Dannyb. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. What s your name ?B. 能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C. 情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。二、教学重点：认识新单词三会（会说、会听、会读）：Hello/Hi. 你好掌握新句子：两会（会听、会说。</p><p>6、lesson3 How are you?一教学内容 本课是冀教版一册一单元lesson3 How are you?,本课主要介绍How are you对话及歌曲的演唱，并学习对话，whats this? Its a 及三会单词school/book/chair/desk的学习.二学情分析 三年级是我校英语教学的起始年级，学生刚刚系统地接触英语。这一年龄段的学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点，喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣，培养学生科学的英语学习方法，激发浓厚的学习兴趣，让他们在轻松、愉快中提高英语读写和交流的能力。三、教学目标：A. 知识目标：1. 掌握三会词汇。</p><p>7、Unit 1 Welcome to Grade 3!Lesson 5 New and old一、教学目标（一）知识通过对比掌握形容词“new”和“old”。（二）能力能够用本单元的“三会”词汇描述事物。（三）情感培养学生的观察力和主动与人交流，沟通的能力。二、教学重点熟记下列新单词：new 新的 old 旧的三、教学媒体电脑课件（录音机、磁带）、教学图片、文具、一些过期报刊杂志四、教学过程1导入1）老师向学生打招呼问候。2）做“捉迷藏”游戏，老师把班上一位同学的新文具藏起来，让另外一位同学找，巩固上单元所学的“Where is ”句型，从而引出本单元重点单词。2呈现新。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________Lesson 1： Hello!一、教学目标：A. 知识目标：a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Dannyb. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. What s your name ?B. 能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C. 情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。二、教学重点：1、认识新单词三会（会说、会听、会读）：hello / hi 你。</p><p>9、冀教版三年级上册英语教案 Lesson 1： Hello! 一、教学目标： A. 知识目标： a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny b. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. What s your name ? B. 能力目标。</p>