冀教版数学三年级上册第二单元

冀教版数学三年级上册第二单元Tag内容描述：<p>1、笔算两位数乘一位数教学目标：1、结合具体事例，经历学习两位数乘一位数笔算方法的过程。2、掌握两位数乘一位数的笔算方法，会正确计算两位数乘一位数。3、感受数学与大自然的联系，培养爱护自然和益鸟的情感。教学建议：大自然的天使1、师生谈话，交流猫头鹰、啄木鸟、家燕等益鸟捉老鼠、吃害虫的知识，引出例1和情景图让学生观察，说一说从图中了解到哪些数学信息。2、提出问题（1），让学生从图中选择需要的信息，分析“啄木鸟一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓住老鼠数量4倍”的意思，并用点子图表示出来。然后师生列出算式，鼓励学生。</p><p>2、解决问题教学目标：1、结合做花篮的事情，经历发现信息、选择信息提出问题，并解决生活中简单问题的过程。2、能综合应用所学的知识解决做花篮中的实际问题。3、积极参与做花篮的活动，感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。教学建议：1、师生谈话，引出做花篮问题，让学生观察情景图，说一说从图中发现了哪些数学信息，了解到什么问题。有条件的学校可以在课前安排学生到花店作一次小调查，了解当地花店有些什么花，每种花的价钱以及做花篮的常识等。2、提出兔博士的要求，让每个人制订一个做花篮的方案，并计算出需要的钱数。3、全。</p><p>3、笔算三位数乘一位数教学目标：1、结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数计算方法的过程。2、掌握三位数乘一位数的笔算方法，会正确计算三位数乘一位数。3、能积极参与自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。教学建议：动物的体重1、教师谈话，引出动物园中狮子、大象、牛等动物，让学生根据自己的经验说一说这三种成年动物哪个最轻、哪个最重。然后让学生读例2文字和饲养员的话，了解三种动物体重的信息。2、提出问题（1），师生共同分析牛和雄狮体重之间的关系，并画出线段图表示。然后列出乘法算式，鼓励学生自。</p><p>4、2019-2020学年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数估算教学建议冀教版 教学目标：1、结合具体情境，经历自主选择适当的单位进行简单乘法估算的过程。2、能选择适当的单位解决生活中简单的乘法估算问题，会估算三位数乘一位数。3、在用估算解决现实问题的过程中，体会估算在生活中的作用。教学建议：购买门票1、教师举例说明，日常生活中经常用到乘法估算。然后出示例1，让学生说一说了解到哪些购买门票的信息。提出教材中的问题，鼓励学生自己试着估算。2、交流学生估算的方法和结果。重点说一说把293看作300是怎样想的。然后讨论：把2。</p><p>5、两三位数乘一位数的笔算 （不进位）,考考你,608=,385,( )7=4200,2( )=800,790=,1127,480,200,600,400,630,700,123=,123=,1,3,2,6,3,36(只）,答:一共有36只。,23,103,用竖式计算：,验算：,3312=,3,6,3,9,936,123=,1,3,6,2,3,36(只）,答:一共有36只。,两、三位数乘一位数的笔算 （不进位）,342=,3,2,8,4,6,68,1432=,2,6,8,2,286,2133=,3,9,3,6,639,1,4,8,2,4,=48,2,6,8,4,=486,4,8,4,4,=448,4,2,4,2,8,=84,3。</p><p>6、三位数乘一位数教学目标：知识与技能目标：经历了解信息、选择信息提出问题，并自主尝试一位数乘三位数的计算方法的过程。过程与方法目标：会笔算一位数乘三位数的乘法。情感、态度、价值观目标：能积极参与数学学习活动，自主与同学交流自己的算法，获得积极地体验。教学重难点：教学重点:1、 掌握三位数乘一位数的笔算方法。2、 估算积是几位数。教学难点:探索三位数乘一位数（不连续进位，连续进位）笔算的过程。教学过程：【导入】谈话导入新授 1、 谈话交流：老师昨天给大家布置了预习作业，请同学们拿出来，我们一起来看一看。2、 。</p><p>7、三位数乘一位数教学目标：1经历了解信息、选择信息提出问题，并自主尝试一位数乘三位数的计算方法的过程。2、会笔算一位数乘三位数的乘法，能估算三位数乘一位数积的大致范围。3、能积极参与数学学习活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。教学重难点：会笔算一位数乘三位数的乘法，能估算三位数乘一位数积的大致范围。教学过程：一、谈话导入师：同学们，你们喜欢看书吗？都喜欢看什么书？（故事书 漫画书）师：好，今天乐乐书店到了一批新书，大家想不想去看一看？二、说一说、算一算（出示图和统计表）师：好，来到乐乐书店。</p><p>8、三位数乘一位数教学目标：知识与技能：探索并掌握三位数乘一位数的笔算方法，能挣钱地进行计算结合具体情境，培养学生提出问题和解决问题的意识和能力培养学生迁移、类比、推理能力能正确计算三位数乘一位数过程与方法引导学生用迁移、类比的方法探索新知在解决问题的过程中探索并掌握三位数乘一位数的计算方法情感、态度与价值观在探索算法和解决问题的过程中进一步感受数学与生活的密切联系，增强自主探索意识，提高合作交流能力。教学重难点：重点：掌握三位数乘一位数的笔算方法，估算积是几位数。难点：理解三位数乘一位数（连续进位。</p><p>9、乘数末尾有0的乘法,乘法末尾有0的乘法1,学习重难点,归纳总结,乘数末尾有0的乘法3,乘法末尾有0的乘法2,学习重、难点,重点：掌握一位数乘三位数末尾有0的 乘法计算方法并能准确计算。 难点：理解一位数乘三位数末尾有0的 乘法的简便算法。,乘法末尾有0的乘法1,学习重难点,归纳总结,乘法末尾有0的乘法2,乘法末尾有0的乘法3,乘法末尾有0的乘法1,口算：,把260分成200和60，再分别与3相乘，最后把乘得的积加起来。2003600，603180，600180780。,乘法末尾有0的乘法1,学习重难点,归纳总结,乘法末尾有0的乘法2,乘法末尾有0的乘法3,2603,乘法末尾有0。</p><p>10、整十、整百数乘一位数,1、结合具体事例，经历自主探索整十、整百数乘一位数口算方法的过程。 2、掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能熟练地进行口算。 3、能积极参加数学活动，感受数学与生活的联系，获得口算解决问题的成功体验。,教学目标,口 算,43,56,78,38,67,46,12,30,24,24,56,42,乐乐书店新到300本保健小常识。,从上面的情境中你了解到哪些信息？,（1）第一周卖出去4包，一共卖出去多少本？,2020202080（本）,（1）第一周卖出去4包，一共卖出去多少本？,202040（本） 404080（本）,20480（本）,20480（本）,把20看成2个十，2个。</p><p>11、解决问题综合习题 1、搭配果篮。 2、买288本小学生课外读物能便宜多少元？ 3、看图回答问题。 （1）买3件长袖上衣需要多少钱？ （2）100元买3条短裙，够吗？ 来源:学科网来源:学科网ZXXK （3）一共。</p>