冀教版数学五年级上

冀教版数学五年级上Tag内容描述：<p>1、,除数是小数的除法,冀教版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则。 2.能力目标：学会除数是小数的除法的计算方法。 3.情感目标：培养同学们迁移推理、抽象、概括能力。,复习,6.37= 4.86= 0.549= 24=,口算：,0.9,0.8,0.06,0.5,口答： 1.2 去掉小数点扩大了多少倍？,0.18,填空： 6000 1200 = 600 （ ） =（ ） 12 = 6 （ ）,120,60,1.2,0.125,把一块60分米长的布，剪成12分米长的一段，可以剪多少段？,解法一： 6米=60分米 1.2米=12分米 6012=5（段） 答：可以剪成5段。,61.2,除数是小数的除法,601。</p><p>2、方程单元考点复习【考点一】方程与等式1下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？423981 3x58xy20 304a10x300 abc3ya 1006040320200等式：___________________________________方程：___________________________________2已知xy，在（ ）里填上适当的数，在里填上运算符号。（1）x（ ）ay （2）x100y（ ）（3）x32y（ ） （4）（ ）xy203判断。（1）x与2x一定不相等。 （ ）（2）方程一定是等式，等式也一定是方程。 （ ）（3）方程的解就是解方程。 （ ）【考点二】解方程4解下列方程，带的要检验。</p><p>3、整理与复习教学建议教学目标：1、经历对本单元所学知识和技能进行系统整理、巩固提高的过程。2、进一步理解并掌握小数除法的计算方法，能正确进行计算，能解答简单的小数问题。3、培养对所学知识进行回顾、整理的习惯，及时发现并改正学习中的问题，提高学习的效果。教学建议：整理与复习第1题，先让学生观察每组算式的特点，并计算出每组整数除整数的结果。再判断每组中小数除法的商是多少，并试着说明为什么。然后计算、验证，最后讨论“说一说”的问题。答案：78 1.75 27.8 17.5 20第2题，交流时，说一说哪几道题计算的结果是循环小数。</p><p>4、知识与技能教学建议教学建议：知识与技能第1题第7题，考查学生关于小数的基础知识和基本技能掌握情况。第1题，先让学生同桌说一说，再指名全班回答。第2题，交流时，说一说是怎样想的，怎样做的。第3题，先分别计算购买每一种商品的应付款填在表中，再估算200元够不够。交流时，重点关注两点：一是各项计算是否正确，二是估算方法是否合理。答案：应付197.5元，够用。第4题，考查学生解决简单实际问题的能力。交流时，重点关注学生第（2）题是怎样解答的。答案：（1）13.51.59（条）（2） 8098.8或1.58013. 58.8答：需要9盘。第5题答案： 。</p>