冀教版小学科学三年级下册

冀教版小学科学三年级下册Tag内容描述：<p>1、七七 色色 光光 制作人：深州市北杏元小学王金茹 想一想： 彩虹是如何形成的呢？ 阳光怎么会变出这么多 颜色呢？ 将一束阳光投射到三棱镜上会怎样？将一束阳光投射到三棱镜上会怎样？ 阳光穿过透明阳光穿过透明 的棱镜时，光的的棱镜时，光的 路线会发生改变路线会发生改变 ，被分解为多种，被分解为多种 颜色的光，形成颜色的光，形成 太阳光谱。太阳光谱。 悬浮于空中的小水滴们充当了 三棱镜的角色，将阳光分散， 形成美丽的彩虹。 自自 制制 水水 棱棱 镜镜 我们在日常生活中还在哪里看到过类似现象？我们在日常生活中还在哪里看到过。</p><p>2、霸州市南孟镇中北岸小学 崔海燕,镜 子,镜子游戏.asf,科 学 实 验 记 录 卡,当光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去， 这就是光的反射。镜子是反射光能力最强的物体。我们还能 找出其他反射光能力较强的物体吗？,物体反射光的能力可能与什么有关呢？,与物体表面光滑的程度和制造物体的材料有关。,玻璃、冰、瓷器、金属制品,利用镜子的反射光的性质能做哪些事情？,医生看病,汽车镜子,潜望镜,镜子的更多用途,镜子能改变光的传播路线,同学们 再见。</p><p>3、冀教版）三年级科学下册课件,让灯亮起来,认识灯的结构,电池的一端是锌壳，称为负极，上有符号“”，另一端是铜帽，称为正极，上有符号“+”,试一试：让灯亮起来,导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。,亮,导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。,短路,不亮,+,_,导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，小灯泡锡粒与锌壳（负极）接触,亮,导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳，小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正极）。,不亮,断路,亮,短路,+,_,亮,断路,四种不同。</p><p>4、三年级科学下册,磁 的 应 用,作课教师：宿慧丽,指南针是我国古代四大发明之一,两千年前，中国人最早发现了磁石，制作了司南。,船 用 罗 盘,汽 车 罗 盘,垃 圾 分 类 机,磁 悬 浮 列 车,科 学 在 线,磁悬浮列车利用磁力使列车悬浮起来，提高行驶速度，降低噪音。中国第一列磁悬浮列车已于1995年研制成功。2001年8月，中国新研制的磁悬浮列车样车下线，设计时速超过500千米。成都将建成国内最大的磁悬浮列车基地。,磁悬浮列车是根据磁铁的什么性质设计而成的？,同性相斥的性质设计的,磁悬浮列车与一般列车相比，它有哪些优点？,速度快 、噪。</p><p>5、收集资料很重要，举手发言要做到， 听清任务勤思考，观察物体需全面， 实验现象记得清，研究主题讨论好， 小组汇报集体议，组内活动音量低， 允许汇报声音响，全班听到要做到， 同伴发言专心听，如有补充要发表。,12、让灯亮起来,冀人版小学三年级科学下册第三单元,石家庄市卓达学校 胡晓乐,小组同学一起仔细观察并说一说： 桌子上有哪些电器材料？ 它们是什么样子的？ 用什么材料做的？ 有什么作用？,导线的外面是一层橡胶，里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电.,导线,铜帽，称为正极 用“号表示,锌壳，称为负极 用“号表示,电。</p><p>6、11电在我家中,猜一猜 一道银光一条线， 划过长空似利剑。 眨眼跑了几千里， 转眼细瞧看不见。 谜底是( ),请大家欣赏, 你想到了什么?,电为人类打开了现代文明的大门,电在我家中,你能说出你家中有哪些用电器？ 什么叫用电器？,用电器是利用电能进行工作的装置,用电器与电源接通后，可以将电能转化为我们所需要的能,家庭用电器有:电视电脑冰箱洗衣机电磁炉电饭煲电热毯录音机电扇电灯等等,希腊科学家泰利斯在两千年前就观察到琥珀经摩擦有吸引草屑等轻小物体的功能，这就是我们今天所说的静电。 但是直到18世纪中期， 科学家们对电仍然知之甚。</p><p>7、11电在我家中,猜一猜 一道银光一条线， 划过长空似利剑。 眨眼跑了几千里， 转眼细瞧看不见。 谜底是( ),古代没有电怎么生活呢？,远古人类使用篝火,古代使用灯笼,解放前使用煤油灯,没有电，怎么生活？,关于电的问题,1、电池为什么会有电？ 2、灯泡里的灯丝是什么做的？ 3、电池是谁发明的？,正负电极，材料不同，化学能转化为电能,1878年爱迪生碳丝做白炽灯，1900-1904年改用钨。</p>