冀教版小学语文二年级下册

冀教版小学语文二年级下册Tag内容描述：<p>1、课题与教学内容14、小马过河课时安排2教学目标知识技能1、正确认读本课12个生字，认识其中的多音字“没”，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3、理解课文内容，用自己的话把这个故事讲一讲。过程方法经历自主识字，分角色朗读，小组讨论，借助课件的过程，学习识字和理解课文的方法，感悟“遇事要多动脑筋，要实践”的道理。情感态度能从小马过河的故事中受到启发，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑筋去想，勇于实践，找到解决问题的办法。教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动。</p><p>2、10冀教版小学语文二年级下册单元测试卷冀教版小学语文二年级下册单元测试卷一一、开学这段时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？yn jing x yn m l xing s k linlyu hi y yn zi j mng shng xn二、要求背诵的课文你完成得怎么样了？下面的语句就是从这些课文中选出来的，请你把它们填写完整。相信你一定会完成得很出色的。夏天，整个淀区芦苇密布, ， 是绿色的 。 白洋淀的苇席精 、 结实，。</p><p>3、课题与教学内容1、古诗二首课时安排2教学目标知识技能1. 会写本课八个生字，会读文中10个生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解古诗描写的意境，体会诗人对春天的赞美之情。过程方法通过自由朗读，来理解诗意，体会诗中的情感。朗读感悟想象画面，感知诗的内容和表达的情感。引导学生进行查阅资料，了解诗人贺知章和徐俯。情感态度初步感受两首诗所表达的兄弟间的真情，朋友间的友情.教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动备择方案第一课时一、激情入境，引趣揭题，认识美。1、同学们，万物复苏的春天。</p><p>4、交朋友,蚂 蚁 搬 溜 柏 淌 阶 汇 醉 鞋 歪,z w h,读词语,蚂蚁 搬家 溜光发亮 流淌 石阶 柏油马路 醉酒 凉鞋 歪歪斜斜 汇集,冀教版 语文二年级下册,21 下雨啦,七色光国际部 张燕,天阴了，云低了，太阳躲起来了。,“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”,燕子掠过树梢，,鱼儿跳出水面，,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：,不一会儿，滴答、滴答、滴答小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。,不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦小雨。</p><p>5、天阴了，云低了，太阳躲起来了。,“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”,燕子掠过树梢，,鱼儿跳出水面，,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：,冀教版语文二年级下册,21下雨啦,读美句,蚂蚁说着悄悄话：“要下雨啦！快搬家！”一条条银线被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒。小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。一条条的柏油马路，变得溜光发亮。,认词语,蚂蚁搬家溜光发亮流淌石阶柏油马路醉酒凉鞋歪歪斜斜汇集。</p><p>6、课题与教学内容31 九龙壁课时安排2教学目标知识技能1、认识本课的16个生字和由这些生字组成的词语，会写6个生字。学会积累词语，理解词语。2、尝试用默读的方法理解课文内容，通过想象感受精美的九龙壁，为我国古代劳动人民的勤劳和智慧而感到骄傲。3、正确、流利地朗读课文。过程方法经历在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难。通过实践活动，领略中华文化的不朽魅力。情感态度使学生感受精美的九龙壁，为我国古代劳动人民的勤劳和智慧而感到骄傲。激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。教学札记教 学 过 程 设 计预设教。</p><p>7、天阴了，云低了，太阳躲起来了。,“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”,燕子掠过树梢，,鱼儿跳出水面，,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：,冀教版 语文二年级下册,21 下雨啦,读美句, 蚂蚁说着悄悄话：“要下雨啦！快搬家！” 一条条银线被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒。 小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。 一条条的柏油马路，变得溜光发亮。,认词语,蚂蚁 搬家 溜光发亮 流淌 石阶 柏油马路 醉酒 凉鞋 歪歪斜斜 汇集,交朋友,蚂 蚁 搬 溜 柏 淌 阶 汇 醉 鞋 歪,z w h,汇 汇集 江 长江,满满一坛酒， 贪婪一小卒， 一口接一口， 醉 醉。</p><p>8、二年级语文下册综合练习试题一一、听力部分（5分）1，小白兔用小红伞做了什么事情？（3分）（1） （2） （3） 2，你认为这是一只怎样的小白兔？（2分）二、 积累运用（70分）1.半年的时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？（10分）yn jing x yn l zh y ln jin zoyu y bin zh yng yng ji di zhu wi。</p><p>9、女娲和人 冀教版语文二年级下册第七单元 学习目标 2 理解人物形象 3 热爱生命和生活 1 丰富想象思维 风俗通 中关于女娲的记载 通常说天地开辟以后 还没有人类 女娲揉团黄土造成人 这项工作太费力了 女娲忙不过来 就把一根绳子放到泥浆中 拉出来 溅出的泥点子就成了人 女娲在神祠里祷告 祈求神任命她做女媒 于是女娲就安排男女婚配 自读课文 请你选择 1 女娲造人的具体过程 2 女娲选择造人材料的过。</p>