冀教版一年级上册数学课件

冀教版一年级上册数学课件Tag内容描述：<p>1、进位加法,9加几,第一关,1,4,3,6,7,8,第二关,9+（ ）=10,1,9+1+1=（ ）,10,11,第三关,10+1= 10+3= 10+7= 10+4= 10+9= 10+10=,11,13,17,14,19,20,请大家在左边摆9个红色的花片代表9只白鹅，右边摆3个蓝色花片代表3只黄色的鹅。 摆好后想想怎么算？,1,2,10,12,92( ),1,1,10,11,想一想,一共有多少只蝴蝶？,9 + 4 =,1,3,13,凑十法,10,一共有多少个汽球？,9 + 5 =,1,4,10,14,凑十法,先圈一圈,再算一算,9 + 6 =,15,7,16,9 8,17,1,3,10,13,想： 9加（ ）得10。,10加（ ）得（ ）。,3,1,13,92( ),想:9加( )凑成10.,2可以分成(1 )和( 1 ).,1,1,10,10。</p><p>2、进位加法,9加几,第一关,1,4,3,6,7,8,第二关,9+（ ）=10,1,9+1+1=（ ）,10,11,第三关,10+1= 10+3= 10+7= 10+4= 10+9= 10+10=,11,13,17,14,19,20,请大家在左边摆9个红色的花片代表9只白鹅，右边摆3个蓝色花片代表3只黄色的鹅。 摆好后想想怎么算？,1,2,10,12,92( ),1,1,10,11,想一想,一共有多少只蝴蝶？,9 + 4 =,1,3,13,凑十法,10,一共有多少个汽球？,9 + 5 =,1,4,10,14,凑十法,先圈一圈,再算一算,9 + 6 =,15,7,16,9 8,17,1,3,10,13,想： 9加（ ）得10。,10加（ ）得（ ）。,3,1,13,92( ),想:9加( )凑成10.,2可以分成(1 )和( 1 ).,1,1,10,10。</p><p>3、进位加法,9加几,第一关,1,4,3,6,7,8,第二关,9+（ ）=10,1,9+1+1=（ ）,10,11,第三关,10+1= 10+3= 10+7= 10+4= 10+9= 10+10=,11,13,17,14,19,20,请大家在左边摆9个红色的花片代表9只白鹅，右边摆3个蓝色花片代表3只黄色的鹅。 摆好后想想怎么算？,1,2,10,12,92( ),1,1,10,11,想一想,一共有多少只蝴蝶？,9 + 4 =,1,3,13,凑十法,10,一共有多少个汽球？,9 + 5 =,1,4,10,14,凑十法,先圈一圈,再算一算,9 + 6 =,15,7,16,9 8,17,1,3,10,13,想： 9加（ ）得10。,10加（ ）得（ ）。,3,1,13,92( ),想:9加( )凑成10.,2可以分成(1 )和( 1 ).,1,1,10,10。</p><p>4、冀教版一年级数学上册,分类,教学目标,1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含义。 2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类，体验分类的结果在同一标准下的一致性。 3.初步养成有条理地思考问题，整理物品的习惯。,商场是把一样的物品放在了一起！,把一样的东西放在一起就叫做分类。,商场为什么要把一样的东西放在一起呢？,分一分：,分一分：,还可以怎样分？,你能想出几种分法？,本课总结,小朋友们能了解分类的含义，能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类。</p><p>5、前后、左右,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,欢迎新同学,课堂练习,0,课前导入,我叫红红。,我6岁了。,我家有3口人。,你猜我叫什么？,同学们，我们也来互相认识一下吧！,我叫红红。,我6岁了。,我家有3口人。</p><p>6、10的认识 冀教版一年级数学上册 学习目标1 从熟悉的事物中抽象出6 10各数 2 能认 读 写6 10各数 会用6 10各数表示物体的个数 3 看图 能说出图中的数学信息 复习 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 故事 在数学王国里 数字9知道它。</p><p>7、合与分 冀教版一年级数学上册 教学目标 1 使同学们体会合与分的思想 培养同学们合作学习的意识和动手实践的能力 2 使同学们在相互交流中探索简单规律 逐步提高大家的语言表达能力 填数 3 2 5 4 5 4 哪两堆合起来是4。</p><p>8、10的分与合 儿歌一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真亲密 四六四六一起走 五五凑成一双手 儿歌一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真亲密 四六四六一起走 五五凑成一双手 3 7 6 5 8 4 1 9 谢谢。</p><p>9、1120各数的认识,冀教版一年级数学上册,教学目标,1.知道10个一是一十和1120各数的组成。 2.在同学们操作的过程中，体验“10个一是一十”的合理性。 3.积极参加数学活动，获得愉快的学习体验。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,读直尺上的数。,复习：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（20。</p>