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冀教版语文二年级上册教学
1、古诗二首。1、会认10个生字。会写8个生字。2、有感情地朗读古诗。冀教版小学语文二年级上册-教学设计。1 古诗二首。1. 会写本课八个生字。会读文中十五个生字。企鹅寄冰。企鹅寄冰(第一课时)。一、教学目标。理解故事内容。3、正确认读二类字。字旁的生字。二、教学过程。认读二类字组词检查学生的对二类字的认读情况。
冀教版语文二年级上册教学Tag内容描述:<p>1、第一单元 热爱祖国山河1、古诗二首教学目标:知识与技能:1、会认10个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,了解古诗的大概意思。过程与方法:在两首古诗的对比参读中,明了诗与诗之间的内在联系、迁移学法、体会诗文所描绘的意境和诗人抒发的真情实感。情感、态度与价值观:激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。课前准备:生字卡片、春天景色的课件。教学过程设计说明1、(有条件的伴随歌曲春天在哪里播放春天景色的课件,若条件不允许,则提前布置学生走进大自然观察春天到来了万事万物的变化)师:同学们,伴随着时。</p><p>2、冀教版小学语文二年级上册-教学设计冀教版小学语文二年级上册-教学设计1 古诗二首教材:冀教版小学语文二年级上册单元:祖国山水美如画板块:教学设计教材分析:望庐山瀑布是诗人李白隐居庐山时写的一首诗,诗的前两句概写遥看瀑布悬挂峰前的全景;后两句从近处细致描写瀑布急泻之态,这首诗运用了比喻、夸张的手法,构思奇特,语言生动形象,洗练明快。山行描写的是深秋季节山行时所见到的枫林晚景,诗的前两句描写了秋山远景,后两句描绘了秋山近景,诗中的“晚”字更突出了作者对枫林的喜爱之情,本诗以写景为主,人、景、情紧密结合,。</p><p>3、24 小英雄于连教材:冀教版小学语文二年级上册单元:儿童成长的精神摇篮板块:教学设计教材分析:课文是按照故事发生、发展的顺序叙述的,叙述了五百多年前在比利时首都布鲁塞尔市,不到十岁的小于连用尿浇灭导火线上的火花,“保住了这座城市和全城的人”,赞扬了他机智、勇敢的精神。教学目标:知识与技能:1. 会写本课八个生字,会读文中十五个生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 理解课文内容,体会小英雄于连的机智与爱国情怀。过程与方法:1. 通过当小导游介绍铜像的来历,来理解课文内容,体会文中的情感。2. 展开小组讨。</p><p>4、企鹅寄冰课 题企鹅寄冰(第一课时)课 型普通新授课年 级2年级备课时间主备人黄馨瑶一、教学目标:1.知识与技能:理解故事内容,知道随温度的变化冰可以变成水,水也可以变成冰。欣赏童话,理解故事内容,能复述故事的大概内容。2.过程与方法:学生通过分角色表演的方法去理解课文的内容。3.情感态度与价值观:冬天要穿后点,不能一个人去滑冰,很危险,夏天不能一个人去游泳,要跟父母一起去。二、教学重点、难点重 点:理解课文的内容难 点:分角色表演课文内容。三、学法指导:自主,合作探究相结合法四、教 具:ppt课件 插图 五、 教。</p><p>5、2水乡歌(第一课时)一、项目目标:1、 能够正确、流利、有感情地朗读课文,注意词语的重读,并能熟读成诵。2、 梳理积累叠词量词。3、正确认读二类字,认识“欠”字旁 ,并能够规范书写带有“欠”字旁的生字。能够根据偏旁区分形近字“杨”和“扬”。二、教学过程:1、检测二类字,扫除字词障碍。游戏:1、全班同学以开火车朗读的形式,认读二类字组词检查学生的对二类字的认读情况。3、 根据小组认读情况,评出优胜小组进行表扬。4、 教师重点指导:湖是三点水旁,教师可引申带有三点水旁的字。渠和桥都是木字旁,表示的意义相同,但是。</p>