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吉林省长春市双阳区九年级化学下册

了解学习化学的重要价值。学生的生活实际。1、 生活中哪些物质曾给你留下。1、 生活中哪些物质曾给你留下。了解人体的元素组成。了解某些元素对人体健康的重要作用。体会化学与生活生产实际息息相关。体会化学与生活生产实际息息相关。酸、碱化学性质。2、通过实验解释生活中的一些现象。掌握酸和碱的中和反应在实际生产中的应用。

吉林省长春市双阳区九年级化学下册Tag内容描述:<p>1、9.3溶液的浓度 教 学 目 标 知 识 与 技 能 掌握一种溶液组成的方法溶质的质量分数; 能进行溶质质量分数的简单计算。 过 程 与 方 法 习题巩固,提高学生解题能力。 情感态度价值观 了解溶液与生产生活的广泛联。</p><p>2、综合复习(四) 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 综合学习评价与检测 8、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是() A氧化。</p><p>3、金属材料 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解金属的物理性质 了解常见合金的成分性能用途 过 程 与 方 法 运用比较分析归纳法对信息进行加工 提炼 情感态度价值观 认识金属材料与人类生活的密切联系 教学重点 金属性质。</p><p>4、第九单元 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 一 溶液 1 定义 2 组成 溶质 溶剂 练习 判断下列溶液的组成 硫酸铜溶液 溴的四氯化碳溶液 氢氧。</p><p>5、9 2溶解度 教 学 目 标 知 识 与 技 能 理解溶解度含义 了解溶解度曲线意义 过 程 与 方 法 引导启发 联系生活实际 情感态度价值观 体会化学与生活的密切联系 教学重点 溶解度概念 教学难点 溶解度概念的形成 教学内。</p><p>6、综合复习 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 综合学习评价与检测 一 选择题 8 在硝酸银 硝酸铜的混合溶液中加入一定量铁粉 充分反应后过滤。</p><p>7、综合复习 二 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 综合学习评价与检测 二 一 选择题 9 下列事实能用同一原理进行解释的是 A 金 铝在空气中都。</p><p>8、综合复习 五 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 综合学习评价与检测 9 下列解释不合理的是 A 生铁和钢的性能不同 与它们的组成中含量不同有。</p><p>9、常见的酸和碱 教 学 目 标 知 识 与 技 能 认识硫酸 掌握硫酸的化学性质 知道浓硫酸稀释的方法 过 程 与 方 法 科学探究 情感态度价值观 培养对化学的学习兴趣 教学重点 硫酸的化学性质 教学难点 科学探究思维的启发。</p><p>10、综合复习 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 综合学习评价与检测 一 选择题 10 除去铜粉中混有少量氧化铜 其主要操作过程是 A 加适量水 加。</p><p>11、溶液的浓度 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 1 20 时 将40g硝酸钾固体加入100g水中 充分搅拌后 仍有8 4g硝酸钾固体未溶解 请填写 1 所得。</p><p>12、常见的酸和碱 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解氢氧化钠 氢氧化钙的物理性质 掌握其化学性质 过 程 与 方 法 引导启发 联系生活实际 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 新授 碱 OH 金属。</p><p>13、酸和碱 教 学 目 标 知 识 与 技 能 1 加深对酸碱概念的理解 并能灵活运用所学知识解决实际问题 2 巩固酸碱化学性质 加深对某些反应的认识 过 程 与 方 法 引导 归纳总结 情感态度价值观 教学重点 酸碱性质 教学难点。</p><p>14、第十一单元 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 盐 金属离子 NH4 酸根离子 一 氯化钠 1 化学式 NaCl 2 食盐的主要成分 3 海水晒盐 蒸发结晶。</p><p>15、溶液的形成 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 1 以下是一些关于溶液的说法 无色 混合物 化合物 均一 稳定 各部分性质相同 其中正确的是 A。</p><p>16、9 2溶解度 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 一 影响固体物质溶解度因素 例 温度 固体物质的种类 水的质量 固体物质颗粒大小 其中不影响固。</p><p>17、9 1溶液的形成 教 学 目 标 知 识 与 技 能 认识溶解现象 知道物质溶解过程的能量变化 知道常见的乳化现象 过 程 与 方 法 实验探究 情感态度价值观 激发学生学习兴趣和探究意识 教学重点 溶液概念的形成 教学难点。</p><p>18、第八单元 教 学 目 标 知 识 与 技 能 1 金属材料 2 金属的化学性质 3 金属资源的利用和保护 过 程 与 方 法 精选习题进行练习 情感态度价值观 教学重点 金属的化学性质 教学难点 金属资源的保护 教学内容与过程 教。</p><p>19、11 2 化学肥料 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用 过 程 与 方 法 理论联系实际 情感态度价值观 了解化肥农药对环境的影响 学习辩证认识问题的方法 教学重点 教学难。</p><p>20、第十单元 教 学 目 标 知 识 与 技 能 认识常见的酸和碱 了解其物理性质 掌握酸和碱的化学性质 掌握酸碱中和反应 过 程 与 方 法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内容与过程 教法学法设计 一 常见的酸 一 物。</p>
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