激励自我

激励自我Tag内容描述：<p>1、激励与自我激励,激励的技巧,1.寻找原动力(价值观的排序)2.下危机(逃离苦难远比追求幸福的动力大)3.梦想激发4.榜样的力量5.鼓励与刺激的结合6.观念在气氛中改变7.行动是最好的自我激励,激励市场的12个步骤,1做一个好的聆听者,了解部门的问题与需求2建立他们对你的完全信任3帮助他们做正确的事情,以正确的方法经营直销事业4表现你对他们的信心与耐心5不断向他们输入积极正向。</p><p>2、激励与自我激励 激励的定义 让自己的思想 信念及期望转换成属员的决心 乐意去做行为的改变 激励的目的 增加生产力 利润提升属员工作效率及工作热情提高忠诚度 降低离职率激发向心力及荣誉感 需要层次 生理需求 安全。</p><p>3、员工激励与自我激励 1. 激励的过程 2. 激励的类型 3. 激励的基本概念 4. 激励的方法 5. 物质奖励和非物质奖励 1 激励过程 激励是目标导向的行为 奖金 举例一般业务员有三个基本目标受人赞赏味 2 个是精神面的东西生活、工作有情趣 举例： 7 月份的激励方案中夏令营 2激励类型： 责任感 1)内在自我造就因素行事自由 兴趣、出人头地机会 特点是影响深远持久。</p><p>4、1/3激励自我激励他人标语多想想自己的错，就会慢慢忘记别人的过。请你不要冒然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。一个真正强大的人，不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓圈子、资源，都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。自己是梧桐，凤凰才会来栖；自己是大海，百川才来汇聚。你只有到了那个层次，才会有相应的圈子，而不是倒过来。没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独；没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。人生本就是。</p><p>5、激励和自我激励 你也是激励高手 激励的最加方法 激励的最加方法 一 自我激励的 黄金 步骤 一 你要在心里确定你希望拥有的财富数字 笼统地说 我需要很多 很多的钱 是没有用的 你必须确定你要求的财富的具体数额 二 确。</p><p>6、1,自我超越,2,第一项修炼： 自我超越（Personal Mastery) 实现心灵深处的渴望,一个历史性的课题：自我超越 超越自我，超越现状一直是人类探索和追求的真谛。,3,自我超越,什么叫自我超越？ 为什么要自我超越？ 怎样自我超越？,4,什么是自我超越：,突破极限的自我实现或技巧的精熟，是个人成长的学习修炼，是人真正心之所向的愿景，不断地重新聚焦、不断自我增强的过程。,5,什么是自我超越？ 自我超越是在认识到自身现状与标杆之 间的差距后，通过学习和实践，不断缩小差 距，逐步实现个人愿景的一种持续成长的过 程。自我超越是学习型组织。</p><p>7、今天起航 主讲 李辉 内容设置 四 自我激励法则 三 树立个人自信 二 培养积极心态 一 正确认识自我 四 自我激励 自我激励法则 一 树立远景 二 离开舒适区 三 把握好情绪 四 调高目标 五 加强紧迫感 六 撇开朋友 七 迎。</p><p>8、激励理论与自我激励,激励理论介绍,早期的激励理论研究是对于”需要”的研究，回答了以什么为基础、或根据什么才能激发调动起工作积极性的问题，包括马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论，和麦克利兰的成就需要理论等。最具代表性的马斯洛需要层次论就提出人类的需要是有等级层次的，从最低级的需要逐级向最高级的需要发展。需要按其重要性依次排列为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。并且。</p><p>9、自我激励 自我评价 教师要注重学习成果的激励作用 充分利用学习成果的反馈作用 教师在教学中要对客观存在差异的学生提出不同的要求 鼓励不同层次的学生在学习上获得成功 让学生体验到成功的喜悦 特别是学习有困难的学生基础差 进步慢 自卑感较强 教师应尽量发掘他们的闪光点 帮助他们树立自信心 使他们时常能感受成功的喜悦 成功感是学生自主学习的激励机制 强化和激励学生主动学习 学生就会在自主学习中不断地追寻。</p><p>10、自我激勵與團隊激勵,Star,2/56,在課程開始之前,3/56,在課程開始之前,在課程開始之前,方法,能力,經驗,4/56,在課程開始之前,方法,能力,經驗,投入,士氣,信念,5/56,在課程開始之前,方法,能力,經驗,投入,士氣,信念,工作效率,6/56,今日課程大綱,大局觀 動機學 如何激勵自己 如何激勵部屬 如何激勵團隊,7/56,單元一,大局觀,單 元 一,大 局 觀,8/56,成功方程式,結果,9/56,成功方程式,結果,行動,10/56,24小時運用,做+想,11/56,時間管理,重,輕,急,緩,A,B,C,D,重 要 性,緊 急 性,12/56,時間管理(水缸的比喻),如何讓水缸裡有最多重量?,水,細沙,碎石,石。</p><p>11、员工激励与自我激励 1 激励的过程 2 激励的类型 3 激励的基本概念 4 激励的方法 5 物质奖励和非物质奖励 1 激励过程 激励是目标导向的行为 奖金 举例一般业务员有三个基本目标 受人赞赏味 2个是精神面的东西 生活 工。</p><p>12、今天起航 主讲 李辉 内容设置 四 自我激励法则 三 树立个人自信 二 培养积极心态 一 正确认识自我 四 自我激励 自我激励法则 一 树立远景 二 离开舒适区 三 把握好情绪 四 调高目标 五 加强紧迫感 六 撇开朋友 七 迎。</p><p>13、巧用你的“胡萝卜”让员工学会自我激励“胡萝卜”的尴尬一群兔子在寻找食物，兔王发现部分兔子偷懒。于是兔王宣布表现好的兔子可获得他特别奖励的胡萝卜。此后，许多兔子设法讨兔王的欢心，甚至不惜弄虚作假，使得勤劳朴实的优良传统遭到严厉打击。为了改革弄虚作假的弊端，兔王又制定了新的奖励方法：按照采集食物的数量奖励。一时间兔子们的工作效率大有提高，但由于周围的事物采集过度，不久事。</p><p>14、自我管理与自我激励张秀明 自我管理的范畴 人生规划职业生涯规划目标管理时间管理情绪管理压力管理工作心态调整自我激励 人生规划你想选择怎样的人生 做自己人生之路的主人 职业生涯规划选择工作 其实就是选择一种。</p><p>15、自我激励与自我调整 主讲人 龙华平 手机等通讯设备关闭或调至静音状态 开放 坦诚 愿意接受不同的观点 积极参与 勇于发表自己的见解 走的时候要比来的时候更好 课程大纲 心态 什么是心态 心态就是决定我们心理活动和。</p>