济南版七年级上册生物第二单元

济南版七年级上册生物第二单元Tag内容描述：<p>1、螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿肆芈芀葿衿膄艿薁肄肀芈螃袇肆芇袅螀莅芆薅羆芁芅蚇螈膇芄螀羄肃莄葿螇罿莃薂羂芈莂蚄螅膄莁袆羀膀莀薆袃肆荿蚈聿羂荿螁袂芀莈蒀肇膆蒇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈莇蒄薇蚁芃蒃虿羆腿蒃螁蝿肅蒂蒁羅羁蒁薃螇艿薀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇蚀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿肆芈芀葿衿膄艿薁肄肀芈螃袇肆芇袅螀莅芆薅羆芁芅蚇螈膇芄螀羄肃莄葿螇罿莃薂羂芈莂蚄螅膄莁袆羀膀莀薆袃肆荿蚈聿羂荿螁袂芀莈蒀肇膆蒇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈莇蒄薇蚁芃蒃虿羆腿蒃螁蝿肅蒂蒁羅羁蒁薃螇艿薀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁。</p><p>2、第二单元第一章整合,专题一,专题二,专题一,专题二,专题一,专题二,答案,解析,专题一,专题二,专题一,专题二,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,点击查看题图,答案,解析,1,2,3,4,5,点击查看题图,答案。</p><p>3、第二单元 丰富多彩的生物世界 第二章 生物圈中的动物 第一节 无脊椎动物的主要类群 无脊椎动物 有 原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 一 动物的分类 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物 按体内有无脊柱 脊椎动。</p><p>4、济南版7年级第二册生物圈第三章生物圈微生物单元集成实践问题 名称：________类3360_____性： _ _ _ _ _ _ _ _类 一、单一主题 1.下一种药与利用病毒治病有关() A.青霉素 B.胰岛素 C.流感疫苗 D.板蓝根颗粒 2.这幅画显示了生物从大到小的分类，以下是正确的() A.1是蜥蜴，2是爬行动物，3是脊椎动物 B.1是单细胞生物，2是细菌，3是大肠杆菌 C.1是运动系。</p><p>5、济南版七年级上册生物第二单元 第四章 生物的分类 单元巩固练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列各项中，属于人类对真菌利用的是 制酸奶 酿酒 制醋 生产青霉素 做面包 A B C D 2 . 比较下列四种动物，你认为哪两种动物的亲缘关系更近一些（ ） A鲸和鲨鱼 B鸟和蝙蝠。</p><p>6、济南版七年级上册生物第二单元 第一章 生物圈中的绿色植物 单元巩固练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 以下是对生物实验的描述，不正确的是（ ） A在“探究光对鼠妇的影响”的实验中，要提供明亮和阴暗两个环境，其中阴暗的作为对照组 B在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉。</p><p>7、济南版7年级上卷生物第二单元丰富多彩的生物世界单元巩固练习问题 名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一、单项选择题 1 .不具有以下细胞结构的生物为() a .枯叶 b .珊瑚虫 c .长大的蘑菇 d .病毒 2 .在下面的例子中，不能表现动物在生物圈中的作用的是() a .蚂蚁集团成员之间分工合。</p><p>8、第二单元 丰富多彩的生物世界 第三章 生物圈中的微生物 一、病毒、细菌、真菌的比较： 病毒 细菌 曲霉 青霉 酵母菌 霉菌 形态 结构 生殖方式 营养方式 与人类的关系 病毒 1、个体极其微小。 2、有球状、杆状和蝌蚪状三种形态。 3、只有借助电子显微镜才能观察到。 1、无细胞结构。 2、由蛋白质和 遗传物质组成。 自我复制 寄生 （必须寄生在活细胞内才能生活和增值） 1、 可使动植物患病： 植物。</p><p>9、1 绿色植物的主要类群第节 一、选择题 1我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关（ ） A B C D种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物 2深圳的荔枝汁多味美，味道鲜美的荔枝属于（ ） A B C D蕨类植物被子植物藻类植物裸子植物 3观察某植物叶片的正面与背面图。请判断它最可能属于哪类植物（ ） A B C D裸子植物蕨类植物藻类植物苔藓植物 4裸子植物区别于被子植物的主要特征是（。</p><p>10、3 绿色植物的光合作用第节 一、选择题 1光合作用需要的原料是（ ） A B二氧化碳和有机物二氧化碳和氧气 C D二氧化碳和水光和水 2把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A B去除叶片中水分去除叶片中淀粉 C D去除叶片中叶绿体去除叶片中无机盐 36812点、某学校研究性学习小组的同学在月中旬晴朗的一天，做了如下实验：分别于1617点从棉花植株上摘下大小相同的一片叶子，并用打孔器各。</p><p>11、1 病毒第节 一、选择题 1下列关于病毒的描述，错误的是（ ） A B进行分裂生殖无细胞结构 C D能用来研制疫苗营寄生生活 2下面关于病毒的叙述，正确的是（ ） A B C D没有细胞结构分裂速度快能独立生活比细菌大得多 3埃博拉病毒可引起人类出血热，严重威胁生命安全。有同学提出防止这种传染病需要从以下几个方面进行研究，不合理的是（ ） A B C D蛋白质外壳遗传物质细胞结构传播途径 4以下。</p><p>12、生物的分类第四章一、选择题 1. ） 下列动物属于脊椎动物的一组是（ C. D. A. B. 蝗虫、中华鲟、虾鼠、蝴蝶、蜗牛家鸽、家兔、海马青蛙、蚯蚓、河蟹 2. ）在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（ D. C. B. A.。</p>