近代民主思想的

近代民主思想的Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第1单元 从“朕即国家”到“主权在民”学业分层测评3 近代民主思想的发展 岳麓版选修2 (建议用时：40分钟)学业达标1下列对17世纪荷兰共和国的叙述，不正确的是()A在推翻西班牙统治的基础上建立的共和国B实行宗教宽容政策，成为当时最自由的地方C其自由具有普遍性，权力掌握在人民手中D促进了荷兰资本主。</p><p>2、斯宾诺莎巴鲁赫斯宾诺莎（1632年11月24日1677年2月21日）西方近代哲学史重要的理性主义者，与笛卡尔和莱布尼茨齐名。 斯宾诺莎出生于阿姆斯特丹的一个从西班牙逃往荷兰的犹太家庭。年轻时进入培养拉比的宗教学校，在艰难的生活条件下，他仍然坚持哲学和科学的研究，他的思想通过通信方式传播到欧洲各地，赢得人们的尊重。他的主要著作有笛卡尔哲学原理神学政治论伦理学知性改进论等。</p><p>3、第3课 近代民主思想的发展,一、近代民主思想发展的原因,1.资本主义经济发展提出的政治要求（经济） 2.封建君主专制阻碍资本主义经济发展和人权的实现（政治） 3.文艺复兴、宗教改革、自然科学的发展促成了思想解放（思想文化） 4.古希腊的民主政治思想奠定了基础（历史）,二、近代民主思想发展的内容,1、荷兰斯宾诺莎的思想（开启近代民主思想的先河）,当时的荷兰有一定的自由，但并不民主。 斯宾诺莎,背景： 17世纪的欧洲，荷兰是最自由的地方； 荷兰共和国的自由是富人特权阶级的自由。 思想： 思想自由,行动守法 天赋人权 只有民主政体。</p><p>4、第3课 近代民主思想的发展一、民主政体最优论1背景(1)16世纪末，荷兰爆发了资产阶级革命，成立了共和国。(2)17世纪的欧洲，荷兰是最自由的地方。(3)荷兰共和国的自由是富人特权阶级的自由。2代表斯宾诺莎的伦理学。3内容(1)主张“在一个自由的国家每人都可以自由思想，自由发表意见”。(2)从天赋人权出发，痛斥对思想和言论的压制。(3)在宣传思想自由的同时，强调人在行动上要守法。(4)认为只有民主政体才能保证思想和言论自由。(5)反对君主制及贵族政体，认为民主制是最优越的。4意义斯宾诺莎开启了近代民主思想的先河。二、天赋人权论1。</p><p>5、第16课亚洲第一共和国,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点五,知识点六,改良与革命的论战1.论战双方主张君主立宪制的改良派和主张民主共和制的革命派。2.内容要不要以“反满”为目标、要不要革命、要不要建。</p>