近代中国思想解放的潮流和理论成果

近代中国思想解放的潮流和理论成果Tag内容描述：<p>1、2012 2016年课标全国卷命题思路与考情分析 考纲考点 命题思路 考情分析 从 师夷长技 到维新变法 1 2016课标全国 28 甲午战争后的 诗界革命 2 2016课标全国 29 张之洞与清政府施政思想 3 2015课标全国I 40 康有为对。</p><p>2、考点范围 考查角度 题型与分值 师夷长技 的主张 2015江苏单科 7 对 中体西用 思想的评价 选择题 3分 2014江苏单科 22 中体西用 思想的内容及评价 非选择题 13分 2012江苏单科 5 洋务运动与 师夷长技 思想的关系 选。</p><p>3、第38讲 孙中山的三民主义 江苏考试说明 孙中山的三民主义 三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用 知识点一 孙中山首倡三民主义 1 背景 1 19世纪末20世纪初 西方列强的侵略不断加深 民族危机严重 2 清政府统治。</p><p>4、第39讲 毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论 江苏考试说明 1 毛泽东思想 1 毛泽东在 工农武装割据 新民主主义革命 社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张 2 毛泽东思想对近现代中国的深远影响 2 邓小平理论。</p><p>5、第38讲孙中山的三民主义 江苏考试说明孙中山的三民主义：三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。 知识点一孙中山首倡三民主义 1.背景 (1)19世纪末20世纪初，西方列强的侵略不断加深，民族危机严重。 (2)清政府统治日益腐败，反帝反封建的革命运动日渐高涨。 (3)1905年，资产阶级革命政党中国同盟会成立。 2.提出：在民报发刊词中，孙中山把同盟会的革命纲领解释为三民主义。 3.内容。</p><p>6、20122016年课标全国卷命题思路与考情分析 考纲考点 命题思路 考情分析 从“师夷长技”到维新变法 1.(2016课标全国，28)甲午战争后的“诗界革命” 2.(2016课标全国，29)张之洞与清政府施政思想 3.(2015课标全国I，40)康有为对儒学的新应用 4.(2015课标全国，28)洋务运动与传统的观念发生冲突 5.(2015课标全国，29)康有为思想主张 6.(2014课标全国。</p>