技能考核方案

技能考核方案Tag内容描述：<p>1、附件二江苏省住院医师阶段规范化培训临床技能考核方案（2013版）修订说明一、为进一步提高我省住院医师阶段规范化培训的质量，树立以临床技能训练为重点的住院医师培养目标，在前二年实行客观结构化临床考试(多站式临床技能考试)的基础上，现对原“住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核方案”和“全科医生规范化培训临床技能操作考试方案”进行了修订，以使考核方案更加规范和统一。二、内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、儿外科、康复医学科的客观结构化临床考试方案均统一为九个站点，每个站点。</p><p>2、EXCEL技能考核方案一、技能培养目标要求考生全面、熟练应用表格处理软件Excel 2003进行操作，具备解决处理企事业单位日常表格处理，表格计算，表格设计，图表混排等的实际问题的能力，具有较强的动手能力。二、能力要求1.了解中文Excel 2003功能及特点，掌握窗口组成与操作界面，学会Excel 2003帮助系统的使用。 2.掌握Excel 2003表格的建立和文字的编辑：输入文本，打开文档，选定文本内容，剪切、复制、和粘贴文档内容，插入特殊字符和符号，插入系统的日期与时间，撤消与恢复操作功能，保存和关闭文档（同名保存、另存新文件和保存文档。</p><p>3、桐城师专人文系学生教学技能考核方案.一、指导思想全面贯彻教育方针，推进教师教育改革，以教师教育课程标准和高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲等为依据，全面加强桐城师专人文系学生教师技能的培养和训练，为把学生打造成师德风尚好、专业水平高、身心素质优的基础教育优秀师资夯实基础。二、考核对象桐城师专人文系三年制大专和五年制大专在籍学生。三、考核项目师范生教学技能考核包括两个方面共七项内容。第一是教学基本功方面：包括识字、两字书写、语言表达、古诗词背诵、应用文写作和文学常识；第二是教学技能方面：包括教。</p><p>4、艺术系学前教育专业实训技能毕业考核方案一、考核目标与要求：学前教育专业学生专业技能达标考核是本专业培养目标的重要组成部分，是其以后作为一名合格学前教育工作者的必备条件。为了将来职业岗位工作的需要，为加强职前培训，根据现代人才培养方案要求将岗位能力划分为五大能力板块和专业特点，特制定本方案，要求学生自入学起即根据自己的能力，对照本方案进行各项训练与考核，使自己具有合格学前教育工作者必备的专业技能和基本功，为以后的工作打下坚实的基础。二、单项验收要求：第一板块（专业基础知识）（一）、能写和会教（教育。</p><p>5、实践技能考核方案（适用于机电技术应用专业）一九九九七年九月机电技术应用专业技能考核方案 第 1 页序号课程考核 项目实施办法考核要点评分标准考核学期1机械制图机械制图、识图及测绘测绘一级斜齿圆柱齿轮减速器两周。考核并结合其他课程设计及学期学年考试进行。1、 能正确、迅速地识明机械零件、部件装配图。2、 能按国家标准绘制机械零、装配图、能描图、晒图。3、 能测绘机械零部件：1） 选择比例、幅面合理2） 视图选择、投影关系、线型正确3） 尺寸标注、配合关系正确4） 测绘的准确性优秀：1）测绘准确、2）视图正确；配合要求合。</p><p>6、信息技术科2013年下学期期末技能考核方案为加强实验实习常规管理，落实培养学生专业技能，树立专业技能意识，客观公正评价专业指导老师，促进我组学生专业动手能力真正提高，特制定本考核方案。一、考核组织：组 长：黎辉雄 伏建仁职 责：全面负责整个技能考核工作。副组长：胡军组 员：胡志高、李克、孙林义 职 责：负责整个考核的组织实施、学生管理到位、安排工作。制卷组：组 长：胡军组 员：全体实验实习指导老师职 责：根据本期所开设的实验实习项目制定符合标准、可操作性强的技能考核试卷。评价组：组 长：胡军组 员：胡志高、李。</p><p>7、浙江广厦建设职业技术学院经贸外国语学院技能考核方案课 程： 旅游市场营销 专 业： 旅游管理 班 级： 11旅游管理2班 任课教师： 张 建 华 学 期： 2012-2013-1 教研室主任 (签 名) 年 月 日教学副院长 (签 名) 年 月 日 一、技能考核内容序号考核项目名称考核时间考核地点权重1旅游产品设计11.27D-20850%2旅游产品推销12.28D-20850%二、技能考核方法及步骤项目1：考核项目名称：旅游产品设计（一）考核目的旅游产品设计是旅游企业进行市场营销的前提和基础，能够帮助旅。</p>