经典精神分析

经典精神分析Tag内容描述：<p>1、精神分析学派 的 人格理论 中国科学院心理研究所：黄峥博士 弗洛伊德 Sigmund Freud （18561939） 弗洛伊德理论的早期发展 1880-1882安娜O的案例 nAnna O是布洛伊尔 （Joseph Bleuer ）的患者 n症状及其意义 n“自发催眠” 、“清扫烟囱” 、“谈话治疗“ n宣泄（catharsis （净化 cleansing ） n1895关于癔症的研究 n创伤 压抑 能量守恒 移情 反移情 设置 人格结构 n“第一定位理论”意识层 次论（topograghic theory） n意识（conscious） n前意识（preconscious ） n无意识（unconscious ）（潜意识， subconscious） n“第二定位理论。</p><p>2、精神分析学派 的 人格理论,攀枝花市未成年人心理成长指导中心 心理沙龙 2013年11月,周玞赤,弗洛伊德,Sigmund Freud （18561939）,弗洛伊德的生平,西格蒙德弗洛伊德（Sigmund Freud，18561939） 1.奥地利心理学家，精神分析学派的创始人。 2.犹太人。 3. 梦的解析、精神分析引论自我和伊底文明及其缺陷等。,基本理论,(一)潜意识理论 (二)人格结构理论 (三)驱力理论 (四)性欲学说,5,1、意识、前意识和无意识 （潜意识理论）,意识： 可以直接感知到的心理部分。由个人当前觉知到的心理内容组成。具有逻辑性、时空规定性和现实性。 前意识： 。</p><p>3、第二章 精神分析范型（上） 古典的精神分析论,创始人：弗洛依德。强调潜意识、性本能等人格动力的重要性； 主要研究问题：焦虑、防卫机制、早期经验对日后人格发展的重要性以及个人发展出来处理内部驱力外部刺激的自我适应功能。 主要的研究方法：临床个案研究， 评鉴技术：梦的分析、自由联想和投射测验等。,精神分析范型（psychoanalytic paradigm）,新精神分析反对弗洛依德以泛性论为动力的生物主义和对人的悲观主义，强调自我的重要性以及社会文化因素对人类行为的影响，但其研究的主要问题以及研究方法和评鉴技术上并没有脱离弗洛依。</p><p>4、2008 01 29曾奇峰经典精神分析 第一天 1 需要 a性 广义快乐 b攻击 动力学理论 2 精神分析的历史 经典精神分析 三元 三角关系 客体关系 自我和我的关系 自体心理学 3 精神分析的特点 a宿命论 强迫性重复 6岁以后无新鲜事 20 人格弹力的部分可作为 b意识的分区 意识 前意识 潜意识 4 人格层面的骄傲是让人进步的 赏识教育 5 研究潜意识的技术 自由联想 口误 笔误 成功与。</p><p>5、第二编 经典精神分析学派,第一章 弗洛伊德的经典精神分析理论 第二章 荣格的分析心理学理论 第三章 阿德勒的个体心理学理论 第四章 经典精神分析各理论的比较,第二章 古典精神分析,第一节 精神分析的起源 第二节 以无意识本我为核心的人格结构论 第三节 以性心理为主线的人格发展阶段论 第四节 古典精神分析的研究、测量与应用,第一章 弗洛伊德的精神分析理论,弗洛伊德其人 童年的经历使他对儿童与父母的。</p><p>6、第一讲 经典精神分析,Sigmund Freud 1856.5.6.1939.9.23.,经典精神分析,人性观 心理结构 人格结构 动力学说 防卫机制 人格发展阶段理论 阿德勒与荣格,症状：原型与象征 治疗的目标与部分治疗技术 总体评价 代表性的概念：潜意识 压抑 内在冲突 情结 焦虑 原型 象征性表达,人性观,人类行为基本上受制于心理能量与幼年时的经验。 潜意识里的动机与冲突是目前行为的核心驱。</p>