经济大危机和罗斯福新政

经济大危机和罗斯福新政Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求经济大危机和罗斯福新政聚焦考点巩固基础一、19291933年经济大危机1相对稳定时期：19241929年。2根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。3时间：19291933年。4开始国：美国5特点：涉及范围广；持续时间长；破坏性大。6 影响： 生产受到严重破坏。社会矛盾加深。 经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。二罗斯福新政1原因：1929-1933年严重的经济危机，。</p><p>2、作业 二十九 经济大危机和罗斯福新政 1 从1929年开始的经济大萧条 世界经济遭受到了重创 各国经济民族主义发展到妨碍了国际关系的程度 经济民族主义 体现在 A 国家加强对经济的干预 B 以工代赈 兴办公共工程 C 各国。</p><p>3、人教版九年级下册历史第八单元第30课经济大危机和罗斯福新政同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019南京)。</p><p>4、第 1 页 共 6 页 岳麓版岳麓版 2019 20202019 2020 学年九年级下册历史第八单元第学年九年级下册历史第八单元第 3030 课课 经济大危机和罗斯福新政经济大危机和罗斯福新政 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 1936 年 英国经济学家凯恩斯提出 国家应积极干预经济生活。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 岳麓版岳麓版 2019 20202019 2020 学年九年级下册历史第八单元第学年九年级下册历史第八单元第 3030 课课 经济大危机和罗斯福新政经济大危机和罗斯福新政 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 罗斯福上台后不久 美国国会通过了 国家工业复兴法 不到两年 联。</p><p>6、第 1 页 共 5 页 岳麓版岳麓版 2019 20202019 2020 学年九年级下册历史第八单元第学年九年级下册历史第八单元第 3030 课课 经济大危机和罗斯福新政经济大危机和罗斯福新政 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 以下言论出自 1933 年 3 月富兰克林 罗斯福就任总统时发。</p><p>7、作业(二十九) 经济大危机和罗斯福新政 1从1929年开始的经济大萧条，世界经济遭受到了重创，各国经济民族主义发展到妨碍了国际关系的程度。“经济民族主义”体现在() A国家加强对经济的干预 B“以工代赈”，兴办公共工程 C各国实行关税壁垒政策 D法西斯势力抬头，世界局势紧张 解析：“经济民族主义”类似于重商主义，指通过政府政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，并施加各种各样的保护主义政策以保护其国内。</p>