经济学基础第一章

经济学基础第一章Tag内容描述：<p>1、经济学基础习题及参考答案经济学基础第一章绪论习题及参考答案一、单选题1、资源的稀缺性是指（ ）。A、资源的绝对有限性； B、资源的充足性；C、资源的稀少性； D、资源的相对有限性；2、追求效用最大化的主体是（ ）。A、居民户； B、厂商； C、劳动者； D、政府；3、微观经济学的中心理论是（ ）。A、均衡价格理论； B、消费者行为理论； C、生产者行为理论； D、分配理论；4、宏观经济学的中心理论是（ ）。A、国民收入决定理论； B、失业与通货膨胀理论； C、经济周期与经济增长理论； D、宏观经济政策；5、解决“应该是什么”问题的。</p><p>2、经济学原理 Principles of Economics,教材：西方经济学教程 梁小民,第一章,教材,第一章,参考书,第一章,第一章 西方经济学的研究对象与方法,1.经济学的研究对象 2.经济学的研究方法,第一章,“经济”一词的含义,Economy Economical Economics,第一章,“经济”一词的来源,Oikonomia,Economy,経済,经济,第一章,1.经济学的研究对象,经济学研究内容的形成 逻辑的顺序 历史的顺序,第一章,财富,？,经济物品,生产,经济物品,资源,稀缺的,用途多样,逻辑顺序,选择,第一章,资源的分配和处置问题（allocation）,土 地（land） 劳动力（labor） 资 本（ca。</p><p>3、经 济 学 基 础,主讲: 彭 光 凤 硕士 经济学副教授,教学目的,本课程的总体教学目标是：使学生具备应职岗位所必须的基本经济理论知识和解决相关经济问题的能力，并为相关的经济管理类课程的学习和将来卓有成效地开展经济调研工作打下良好的基础，与此同时，注意渗透政治思想教育，逐步培养学生的辩证思维和数理逻辑思维能力，经济问题与现象的实证分析能力，加强学生的职业道德意识培养。,教学方法,教学方法上, 从学生实际出发，以学生为主体，积极采用案例教学方法，充分调动学生学习的主动性、积极性，努力提高教学效果与质量。 在课堂教。</p><p>4、导 论,经济学的基本问题 经济学研究内容 经济学研究方法 学习经济学的理由,2,我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠，而是来自他们对自身利益的关切。,如何理解此句话？,思考：生活中的经济现象？,商品打折,饭店亏本营业,黄牛党,家务劳动,3,第一节 经济学的研究对象,问题1：空气、水、食物、钻石任你选择你最喜 欢哪样？,问题1：如果给你一个小时时间你将用来做什么？,4,一、资源的稀缺性,1、欲望（需要）的无限性,需求层次理论,5,2、资源的含义与种类,自由取用资源： 储备是无限的，使用是无偿的。 经济资源： 储备是有限的，。</p><p>5、主讲老师 杨光州13929131458 经济学基础 考核方式及成绩评定方法平时占50 考勤25分 1 网课每次标准时长为90分钟 在线时长每少15分钟扣1分 少于30分钟记为旷课扣5分 2 学校课堂上课每一次为2节课 旷课一次扣5分 迟到 早退一次扣2次 3 扣完25分为下限 作业25分 网课笔记与课后作业按 A等25分B等20分C等15分D等10分 未交作业记0分 期末考试占50 第一章导论 掌。</p>