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经济应用写作

0 函授 14 级本科《经济应用写作》复习资料 注意事项。谢谢 一、名词解释 1、 违约责任 违约责任是违反合同的民事责任的简称。即向上级机关汇 报或提出工作建议、措施的报告。函授14级本科《经济应用写作》复习资料。第六章经济应用文经济合同目的要求。经济合同的写作结构及写作要求难点。《经济应用写作》教案 编写者。

经济应用写作Tag内容描述:<p>1、0 函授 14 级本科经济应用写作复习资料 注意事项:考试时请看清楚题目再作答,谢谢 一、名词解释 1、 违约责任 违约责任是违反合同的民事责任的简称,是指合同当事人一方不履行合同义务或履行合 同义务不符合合同约定所应承担的民事责任。 2、 计划 P84 计划是个人、单位或个人根据党和国家的方针、政策以及上级的指示,结合本部门、本 单位或个人的具体情况,对将要进行的某一阶段工作或具体任务拟定的关于目标、要求、 措施等内容的事务文书。 3、 公务文书 P13 广义的公务文书是指机关、团体、企事业单位在公务活动中所使用的书面材料。</p><p>2、公务文书之 报告 请示 一、什么是报告 报告是典型的上行公文,一般不 需要上级答复。 作为上行公文,一 般需标识签发人姓名,平行排列 于发文字号右侧。发文字号居左 空 1 字,签发人姓名居右空 1 字 3、答复报告。即对上级机关所 询问的问题做出答复的报告。 ( 学关于学生收费情况 的报告 ) 4、建议报告。即向上级机关汇 报或提出工作建议、措施的报告。 (关于制止盲目乱建烟叶复 烤厂问题的报告 ) 5、报送报告。即向上级机关报 送公文、资料、物件的报告。 (关于报送我县 2012 年村办 企业财务检查整顿工作总结的报 告 ) 三、报告。</p><p>3、作业参考答案: 1、标题事由不明确 2、主送机关过于笼统 3、 “根据上级要求”过于笼统, “上级”身份不明确, “要求”内 容不明确 4、 “对全县食品加工业的卫生状况进行一次大检查”缺主语 5、 “我们拟召开食品加工行业负责人会议”内容不完整, “我们”口 语化, “拟”不符合发文环境要求 6、 “现将有关情况通知如下” 不符合发文环境要求,应将“情况” 改为“事项” 7、缺会议主要内容 8、时间、地点过于笼统 9、 “国有、私营”语义重复啰嗦;“加工业”表达笼统;“县个 体劳协”缺乏照应;“领导”身份不明确。 10、“不准。</p><p>4、函授14级本科经济应用写作复习资料注意事项:考试时请看清楚题目再作答,谢谢一、名词解释1、 违约责任违约责任是违反合同的民事责任的简称,是指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合合同约定所应承担的民事责任。2、 计划P84计划是个人、单位或个人根据党和国家的方针、政策以及上级的指示,结合本部门、本单位或个人的具体情况,对将要进行的某一阶段工作或具体任务拟定的关于目标、要求、措施等内容的事务文书。3、 公务文书P13广义的公务文书是指机关、团体、企事业单位在公务活动中所使用的书面材料的总称。4、 通知通。</p><p>5、应用文的主旨是作者通过文章的全部内容所表达的(意图)、(观点)或(态度)。它要求(正确)、(单一)、(深刻)、(明确)。公文:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。公文的书面格式主要包括哪几个部分?答:眉首、主体、版记;一般由秘密等级和紧急程度、发文机关标识、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等要素组成。行政公文要生效,必须有三个明显的标志:一是必须有法定作者;二是必须有机关公章或经领导人签署;三是。</p><p>6、经济应用写作教案 编写者:陈祥高新闻与文化传播学院写作教研室绪论一、课程导入关于写作,不同的人有不同的回答,但有一点会是共同的,那就是它是一种劳动,一种活动,一种融入人的体力、脑力,人的思想、智慧,人的才情禀赋的复杂的创造性实践活动。人们通过写作,记录自己的人生经历,表达对人生、社会、自然的感受和看法,抒发情感,张扬个性,记录人类社会的历史,推动人类社会的文明向前发。</p><p>7、授课章节:第六章经济应用文经济合同目的要求:1.了解经济合同的概念、特点;2.理解经济合同在生活中的意义。重点:经济合同的写作结构及写作要求难点:经济合同的写作方法措施:通过学习,让学生加深理解,第六章经。</p><p>8、下面附一下大家平时提问比较多的难点 疑点 重点 考点的题目 个别难度较大的问题提供参考答案 供各位同学学习 练习和复习使用 经济应用文写作的基本要求 必须遵守客观经济规律 各种经济应用文的写作都要以客观经济规律为指导 理论联系实际 经济应用文写作特别强调理论联系实际 理论与实际相结合 注重调查研究 调查研究在经济应用文写作中有特殊的地位和作用 注重运用数字资料 经济应用文写作中 数字的统计和分析是。</p>
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