经济与社会生活的巨变

经济与社会生活的巨变Tag内容描述：<p>1、北京师范大学出版社 八年级（下册） 畅言教育经济与社会生活的巨变教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。通过情感预热。</p><p>2、经济与社会生活的巨变教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。教。</p><p>3、知识要点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第三单元 建设中国特色社会主义,第16课 经济与社会生活的巨变,解题技巧,过关训练,目标导航,首页,末页,一、2008：舞动的北京，发展的中国 1.申奥成功：2001年7月13日，国际奥委会宣布：北京获得2008年夏季 主办权。这是我国 不断增强__________和 _______ 不断提高的标志。 2.北京奥运会的三大理念：“ ___ 、 ________ 、 ________ ”。,知识要点,首页,末页,奥运会,综合国力,国际地位,绿色奥运,人文奥运,科技奥运,2008年8月，第29届夏季奥运会在北京成功举办。中国体育健儿以 枚金牌。</p><p>4、第16课 经济与社会生活的巨变,课标要求 知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就,以2008年北京奥运会为例加以说明。从衣、食、住、行、用等方面的变化,了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。,一、2008:舞动的北京,发展的中国 1.申奥成功 (1)时间:2001年7月13日。 (2)地位:这是我国综合国力不断增强和国际地位不断提高的标志。 2.三大理念:“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。 3.成功举办 (1)时间:2008年8月,第29届夏季奥运会在北京成功举办。 (2)成就:中国体育健儿以51枚金牌的优异成绩荣登奥运金牌榜榜首。 (3)影响:极大。</p><p>5、经济与社会生活的巨变 分层练习 u 基础题 一 选择题 1 50年代看阳光 70年代看墙上 钟表 80年代看手上 手表 90年代看腰上 手机 的现象主要反映了 A 人们生活水平的提高 B 时间观念的增强 C 通讯手段的进步 D 消费观。</p>