精神的三间小屋课件

精神的三间小屋课件Tag内容描述：<p>1、9 精神的三间小屋,新课导入,秋菊有佳色，裛露掇其英。汎此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独进，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。 （晋陶渊明饮酒其七）,学习目标,1.品味文章优美的语言，把握作者主要观点。(重点) 2.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵，体会本文“以小见大”的精巧构思。(重点、难点) 3.学会关注自己的心灵，构建自己的精神空间。(重点),作者名片,毕淑敏，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。从医20多年后，开始专业写作。主要有中、。</p><p>2、1下列加点字注音有误的一项是()(2分)A宽宥(yu)襟怀(jn)麾下(hu)广袤(mo)B赘余(zhu)窗棂(ln)困厄()轻觑(x)C坍塌(tn)塑造(s)云霓(n)显赫(h)D要诀(ju)驰骋(chng)栖息(q)灰烬(jn),B,2下列词语中无。</p><p>3、9精神的三间小屋,1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。2.学习本文的写作技巧。3.品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。,学习目标,物质or精神,新课导入,我步入丛林。</p><p>4、9精神的三间小屋 新课导入 秋菊有佳色 裛露掇其英 汎此忘忧物 远我遗世情 一觞虽独进 杯尽壶自倾 日入群动息 归鸟趋林鸣 啸傲东轩下 聊复得此生 晋 陶渊明 饮酒 其七 学习目标 1 品味文章优美的语言 把握作者主要观。</p><p>5、第二单元 9精神的三间小屋 A 点拨 B项中 秽 应读hu C项中 濡 应读r 坍 应读t n D项中 囔 应读n n 烬 应读j n 矗 应读ch 2 下列词语书写全部正确的一项是 A 轻觑大厦间不荣发金戈铁马B 耕耘辽阔羊肠小道广袤无垠C 储藏疆域形消骨立铮铮作响D 泥宁窗棂根深蒂固俯拾即是 B 点拨 A 间不容发 C 形销骨立 D 泥泞 D 点拨 俯拾即是 是指只要低下头来捡取 到处都是 形。</p><p>6、1 下列加点字注音有误的一项是 2分 A 宽宥 y u 襟怀 j n 麾下 hu 广袤 m o B 赘余 zhu 窗棂 l n 困厄 轻觑 x C 坍塌 t n 塑造 s 云霓 n 显赫 h D 要诀 ju 驰骋 ch ng 栖息 q 灰烬 j n B 2 下列词语中无错别字的一项是 2分 A 蔑视濡养潮汐水落石出B 耗费泥宁旷野相得益彰C 嘟囔沧桑游义悄无声息D 积攒飘零惊骇金弋铁马 A 3 对。</p>