精神科护理

精神科护理Tag内容描述：<p>1、特色护理,爱心疗区,前言,随着我国医疗护理体制的不断深化、护理观念的转变，心理护理已经逐渐被临床护理工作者所重视，心理护理在工作中的重要性日益 突现,心理护理,一次有效的沟通=一支安定,沟通技巧,特色,目录,一、沟通技巧的目的与目标,减轻情感痛苦 减少孤独感 提供心理支持与理解,建立信任 达到合作,二、沟通的基础是如何建立的？,态度 + 尊重 + 专业知识 + 临床经验 + 广博的人文、社会学等知识,态度影响沟通效果,积极和赞扬的态度可以使患者增强自信与合作 消极和评判的态度则使患者降低自信并产生对抗 对积极的想法和恰当的行为及。</p><p>2、第五章 精神科护理的基本内容、要求、技能与评估 忻州市精神卫生中心 张改英,重点熟悉和掌握精神科护理的基本要求和技能，通过 学习，对精神病人及其病态行为有一定的了解，在护 理过程中掌握护理评估的原则和方法,第一节 精神科护理的基本内容,第二节 精神科护理的基本要求和技能,第三节 精神科护理的评估,第一节精神科护理的基本内容,一、对异常精神活动病人的正确认识 随着健康观念与健康需求的改变，精神科护理对象不仅是指患 有精神疾病的人，而且还包括健康的人和有心理问题、适应不良的人。,精神科护理的对象：,健康的人 有心理问。</p><p>3、______计划 精神科护理工作计划.撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）精神科护理工作计划. 一、加强职业道德建设以及医疗法律法规的学习.。加强科室的团结，增强科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成绩。以二乙迎评为契机，认真组织科室人员学习中华人民共和国医务人员医德规范、执业医师法、侵权责任法、传染病防治法、医疗事故处理条例、十三项核心制度、护士管理条例等相关的医疗法律法规，使全科医务人员做到依法执业，有效遏制医疗隐患。认真贯彻执行我院的医疗核心制度，定。</p><p>4、精神科护理学,Psychiatric/Mental Health Nursing,药物治疗 电抽搐治疗 心理治疗(行为治疗) 康复治疗 中医治疗,概述,精神障碍 治疗方法,第六章 精神障碍治疗的护理,精神药物的分类,抗精神病药物 抗抑郁药物 心境稳定剂 抗焦虑药物,第六章 精神障碍治疗的护理,第一节 精神药物治疗的护理,抗精神病药物,常用药物,传统：氯丙嗪、奋乃静、 氟哌啶醇、舒必利等。,新型：氯氮平、利培酮、 奥氮平等。,第一节 精神药物治疗的护理,抗精神病药物,临床应用,适应证 精神分裂症； 躁狂发作； 具有精神病性症状的各类精神障碍。,第一节 精神药物治疗的。</p><p>5、精神科护理学,教学内容：第一章概述第二章精神障碍的常见症状课堂目标：1、了解精神科护士的角色作用和素质要求2、熟悉熟悉精神障碍的致病因素4、熟悉常见的精神症状的类型、表现5、掌握精神科护理学的基本概念：精神活动、精神障碍,第一章概述,第一节基本概念1、【精神活动】人脑在反映客观事物时所进行的一系列复杂的功能活动。包括认识活动、情感活动和意志与行为活动。2、【精神疾病】人的脑部受到各种不良因素的。</p><p>6、精神科护理工作计划范例 一、加强工作人员的培训：按照服务规范和指导方 案的要求，做好村防保人员培训，制定培训工作计划，有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训，提高工作人员技术水平和。</p><p>7、精神科常见药物中毒的急救与护理 2 回顾2015展望2016携手并进共赢猴年 前言 精神药物主要对中枢神经产生作用 适量的药物对精神病患者起到治疗作用 但药物过量使用时 可对中枢神经系统产生抑制作用 导致延脑中枢出现。</p><p>8、精神科护理 第一章绪论 学习目标 描述精神科护理学的定义 描述精神医学的发展简史 描述精神科护理的三个发展阶段 能用实例说明精神科特殊护理的内容 理解精神科护士的素质要求 精神科护理学是以临床精神医学为指导。</p><p>9、2020 2 24 1 第一章精神科护理学绪论 中国医科大学护理学院李红丽 全国精神病人总数达到 万 在我国疾病医疗总负担的排名中已经超过心脑血管 呼吸系统疾病及恶性肿瘤 位居第一位 专家预测 世纪将是精神疾患大流行的世。</p><p>10、博学精医厚德至善 2020 3 23 1 心理科患者护理评估临床实践 2 主要内容1护理评估的必要性 理念及原则2临床护理评估主要内容3评估注意事项4目前存在的问题 3 护理评估的必要 精神科护理 高风险 高责任的服务行业 常说 精神科的护理是防不胜防 精神科护士自我价值的体现 4 基本的理念 患者 家属原因 1 法律和伦理的要求 自决权 保密 不伤害 公平2 临床是可以做到的 精神病人的话不可信。</p><p>11、精神科护理工作中不安全因素及管理对策 宿迁市第三医院徐爱莲 精神科不安全因素及管理对策 目的分析护理工作中的不安全因素 探讨预防对策 方法通过对护理工作中经常出现的不安全因素的分析 有针对性加强对护理人员的安全护理教育 规章制度及职业道德教育 建立健全和完善各项规章制度 加强护理业务培训 结果提高了护理人员护理安全意识 增强了她们的法制观念 增强了护士的责任心和护理技术水平 结论护理工作中的不安全。</p><p>12、特色护理,爱心疗区,前言,随着我国医疗护理体制的不断深化、护理观念的转变，心理护理已经逐渐被临床护理工作者所重视，心理护理在工作中的重要性日益 突现.,心理护理,一次有效的沟通=一支安定,沟通技巧,特色,目录,一、沟通技巧的目的与目标,减轻情感痛苦 减少孤独感 提供心理支持与理解,建立信任 达到合作,二、沟通的基础是如何建立的？,态度 + 尊重 + 专业知识 + 临床经验 + 广。</p><p>13、郑州大学远程教育 精神科护理 精神科护理第01章在线测试 剩余时间：4 7:58 答题须知：1、本卷满分XXXX年精神科药物开始应用于临床。 正确 错误 精神科护理第02章在线测试 剩余时间：3 4:15 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本页，否则你的答题结。</p>