精神科护理技术
精神科护理技术课程整体设计。教 学 资 源。教 学 内 容。一、与精神疾病患者接触和护患关系的建立二、精神科护理观察与记录三、精神科的基础护理四、精神疾病患者的组织管理。第七章精神科护理技术。第七章精神科护理技术。第一节精神科基础护理。第一节精神科基础护理。第二节精神科整体护理。第三节精神科危机干预技术。
精神科护理技术Tag内容描述:<p>1、第七章 精神科护理技术,王瑞,目录,第一节 精神科基础护理,第二节 精神科整体护理,第三节 精神科危机干预技术,第七章 精神科护理技术,护理的基本内容 密切观察病情变化 精神病人的一般护理 护理的基本技能 分级护理 特级护理 一级护理 二级护理 三级护理,第一节 精神科基础护理,第七章 精神科护理技术,观察内容 一般情况、精神症状、心理活动的状态、躯体情况、治疗情况、药物反应等。重点观察病人有无伤人毁物、自杀、自伤、出走等冲动行为。 观察方法 直接观察:观察日常病人的言行举止、表情、情绪的变化等 间接观察:主要是通过日记、。</p><p>2、精神科护理技术课程整体设计,说课人:张 姝,课程设计的理念,课程考核与评价,课程定位与目标,教 学 资 源,教 学 内 容,教学模式与方法,学 情 分 析,说课内容,有关章节说课,专业培养目标,护理专业培养拥护党的基本路线,适应我国现代 医疗卫生事业建设需求的德、智、体、美等方面全面 发展的,具有实践能力和可持续发展能力,能够完成 临床护理、社区护理、卫生保健服务、康复护理、 老年护理、精神护理和护理管理等工作的应用型护 理技术人才。,课程定位 与目标,课程地位 与作用,课程教 学目标,(一)课程地位与作用,精神科护理学是以人类。</p><p>3、第七章精神科护理技术,目录,第一节精神科基础护理,第二节精神科整体护理,第三节精神科危机干预技术,第七章精神科护理技术,护理的基本内容密切观察病情变化精神病人的一般护理护理的基本技能分级护理特级护理一级护理二级护理三级护理,第一节精神科基础护理,第七章精神科护理技术,观察内容一般情况、精神症状、心理活动的状态、躯体情况、治疗情况、药物反应等。重点观察病人有无伤人毁物、自杀、自伤、出走等冲动行为。</p>