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精神障碍的检查与诊断

晤谈的目的 晤谈的步骤 晤谈技巧。精神障碍的检查和诊断。一、医患关系 二、精神检查中的一般原则 三、病史采集 四、精神状况检查 五、躯体检查与特殊检查 六、精神科诊断过程 七、如何对待误诊 八、标准化精神检查和评定量表的应用 九、精神科病历书写。第一节 精神检查中的一般原则。一、面谈的检查步骤。

精神障碍的检查与诊断Tag内容描述:<p>1、1,精神障碍的检查与诊断,2,病史采集,主诉 现病史 既往史 婚姻史 月经史 家族史,3,病史采集中的特殊问题,代诉 知情人的选择 全面了解 记录,4,精神检查的目的,又称晤谈 发现症状,确定诊断 病人沟通,实施治疗 定式与半定式检查,5,晤谈,晤谈的目的 晤谈的步骤 晤谈技巧,6,晤谈技巧,重构 善于提问 代述 鼓励病人,7,晤谈技巧,倾听 接受 肯定 澄清,8,精神障碍的内容,一般内容 认知活动 情感活动 意志行为 其他,9,其他检查,体检 神经系统检查 辅助检查 心理测验,10,精神障碍的诊断,诊断标准 暂行诊断 归纳推理 排除诊断,11,医学课件园 www.yxkjy。</p><p>2、精神障碍的检查和诊断,主要内容,一、医患关系 二、精神检查中的一般原则 三、病史采集 四、精神状况检查 五、躯体检查与特殊检查 六、精神科诊断过程 七、如何对待误诊 八、标准化精神检查和评定量表的应用 九、精神科病历书写,第一节 医患关系,建立良好医患关系,医生应遵循的原则,1、相信医患之间可以建立彼此信任的关系,患者是可以交流、沟通的;,2、尊重患者的人格、信仰和文化;,3、从生物-心理-社会的医学模式出发,充分理解患者的疾病行为和情绪反应;,4、在诊断和治疗过程中,以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助;,5、医患关。</p><p>3、第四章 精神障碍的检查与诊断,上海交通大学医学院 方贻儒 苑成梅,授课提纲,第一节 精神科医生的职业素质 第二节 精神检查的一般原则与基本技能 第三节 精神科病史采集 第四节 精神状况检查 第五节 体格检查与精神科辅助诊断技术 第六节 精神科诊断过程 第七节 精神科住院病历,精神科医师的职业素质,“医者父母心” 热爱本职工作 具备相应的知识与技能 尊重患者,维护患者的权利和尊严 保护患者隐私,精神科医师的职业素质,保障病人生存与生活权利,注意医学伦理问题 辨证地分析与实施各项诊治或其他措施 全程、综合性地处理精神疾病患者的。</p><p>4、第三章 精神障碍的检查和诊断,梁志中 昆明医学院第一附属医院精神科,第一节 精神检查中的一般原则,面谈检查的目的: 获取必要的信息以便确立诊断 从完整的人的角度了解病人 了解病人所处的环境 形成良好的医患治疗关系 向病人进行初步的精神卫生知识宣教,让病人了解自己的病情。,一、面谈的检查步骤,分三个步骤: 开始 深入 结束,开始,医生的首要任务是让就诊者放松下来。 注意事项: 不受干扰的环境:环境应该安静,最好只有检查者与被检查者两人。 落座:多设几个座位,由就诊者自行挑选座位。 自我介绍与称谓: 要确定患者当时的状态。</p><p>5、精神障碍的检查和诊断,1,第一节 精神检查中的一般原则,面谈检查的目的: 获取必要的信息以便确立诊断 从完整的人的角度了解病人 了解病人所处的环境 形成良好的医患治疗关系 向病人进行初步的精神卫生知识宣教,让病人了解自己的病情。,2,2018,一、面谈的检查步骤,分三个步骤: 开始 深入 结束,3,2018,开始,医生的首要任务是让就诊者放松下来。 注意事项: 不受干扰的环境:环境应该安静,最好只有检查者与被检查者两人。 落座:多设几个座位,由就诊者自行挑选座位。 自我介绍与称谓: 要确定患者当时的状态,如果病人有严重的认知功能损。</p><p>6、精神障碍的检查与诊断 寇耀時 2018 9 蚌埠医学院精神医学系 1 主要内容 精神检查及技巧 精神状态检查 躯体检查与特殊检查 病史采集与病历书写 2 第一节精神检查及技巧 精神检查及目的对精神病人进行精神状况检查 英。</p><p>7、精神科的检查与诊断 精神检查 医学面谈 核心临床技能 正确诊断和治疗保障 体格检查 鉴别诊断 精神科诊断 诊断步骤 1 采集病史2 分析综合3 提出诊断依据和鉴别诊断 如何采集病史 病史来源 患者 代诉人 患者书面材料 神经症早期重性精神病患者 亲属 同事 同学 信件 作品 日记 如何采集病史 代诉人因为受一些因素的影响 如缺乏精神病专业知识 接触病人带有主观性或偏见 可能出现不完整或不准确 可能。</p>
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