精心选材

精心选材Tag内容描述：<p>1、围绕中心 安排材料,汇龙中学 王祝映,训练目标：,1.熟知选材的五项原则和组材的三个技巧。 2.熟知材料的来源。,本课重点：,材料要讲究有用和真实。,一、选择材料的五项原则,五项原则,写有用的， 不写没用的,写真实的， 不写虚假的,写具体的 不写空洞的,写典型的， 不写一般的,写新颖的， 不写陈腐的,1.以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文. 你，会选择下列哪些材料？,A他有时候一边。</p><p>2、故事古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”,围绕中心选材,训练目标：,1、掌握。</p><p>3、主讲人：唐顺林,写在前面的话,空着的麻袋扶不直。-古谚在文场上，“兵家”必争，首为材料。你不但要睁大眼睛寻觅，更要张大口袋搜罗；不但要看护好自己的家藏，还要“觊觎”他人的珍品。,第四讲,放飞思绪精心选材,本讲要点,不见“良材”不落泪；（议材）广进“材”源神自来；（聚材）量“材”录用手艺精；（用材）心底有“材”天地宽。（味材）,一、不见“良材”不落泪,文章不可缺“良材”：三军未动，粮草先行。</p><p>4、他说：“大师在告诉我：天下找不到 一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是 先有网的中心，再一圈一圈的围绕中 心编织。” 曾有这样一个故事 围绕中心选材 要说选材，先谈中心（主题、主旨） 。 l简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事 或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记 叙描写内容，使读者受到启发，使作者表露感情、态度等。 l确定好的有深刻意义的中心是选材的基础 。 什么是中心呢？ l正确：中心思想要积极向上。 l新颖：即要求不落俗套，不老调 重弹，能给读者耳目一新的感觉。 l集中：中心始终如一。若有。</p><p>5、记叙文之 围绕中心 精心选材,抓耳挠腮落笔愁,胡编生套成文羞,无米之炊,古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，一举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中。</p><p>6、故事 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”,围绕中心选材,训练目标：,1。</p><p>7、他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”,曾有这样一个故事,围绕中心选材,要说选材，先谈中心（主题、主旨）。,简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，使作者表露感情、态度等。 确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。,什么是中心呢？,正确：中心思想要。</p><p>8、,故事古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”,.,围绕中心选材,训练目标。</p><p>9、他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”,曾有这样一个故事,围绕中心选材,训练目标：,1、掌握写文章首先要确定好主旨。2、围绕中心选择好的材料。3、合理选材，中心明确。,要说选材，先谈中心（主题、主旨）。,简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发。</p><p>10、故事 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”,围绕中心选材,训练目标：,1。</p><p>11、故事古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”,围绕中心选材,训练目标：,1、掌握。</p><p>12、围绕中心精心选材 第一单元作文设计 设计思路 本单元的课文以写人记事为主 讲述的都是作者一段难忘的人生历程 让我们体悟到人生奋斗的意义 感受到人间的关爱与温情 这些文章之所以有如此强的魅力 在于作者捕捉了这些。</p><p>13、审题立意 精心选材 课前小游戏 请同学们跟着老师做一个动作 两手交叉 这是一个什么动作呢 鸟儿飞翔 鸟儿凭借翅膀可以飞翔 我们凭借广阔的思维 也可以自由的飞翔 导语 同学们 树木萌发 是春天的歌 蝉鸣悠悠 是夏日的歌 落叶飞舞 是秋天的歌 白雪皑皑 是冬天的歌 文章精美 是人生的歌 写好文章 你的人生歌声嘹亮 让我们一起走进思维广阔的作文课 一 抓住特征 雪后 银装素裹 美景如画 走在校园 你的微。</p>