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金色花导学案

《金色花》导学案 学习目标。1、了解作家及作品 2、品味诗歌的精美语言。体会诗歌中浓浓的母子情。学习目标(实现一个小目标。1、品味诗歌的精美语言。【学习重点、难点】目标1、2。【学习目标】。1.正确、流利、有感情地朗读这两首诗。一、预习案。1、预习目标。(2)品味诗歌的精美语言。在朗读中体会浓浓的母子情。

金色花导学案Tag内容描述:<p>1、金色花导学案 学习目标: 1、了解作家及作品 2、品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。 2、提高鉴赏诗歌的能力,培养健康高尚的审美情趣。 3、继续学习和应用圈点勾画的学习方法。 4、关爱亲人,情有所寄。 学习重点:朗读。 学习难点:语言表达“说”和文字表达“写” 。 一、预习准备: 1、字词掌握: 注音:匿笑 祷告 沐浴 嗅 花瓣 释义:匿笑 祷告 沐浴 2、了解金色花 金色花: 3、作者泰戈尔简介: 泰戈尔: 4、反复朗读,体味情感,用圈点批注法对文章重点字、词、 句段进行圈点批注 5、尝试用一句话说出文章主要内容 二、。</p><p>2、七年级(上)第五单元散文诗两首金色花导学案学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!) 1、品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。 2、提高鉴赏诗歌的能力,培养健康高尚的审美情趣。 【学习重点、难点】目标1、2【使用说明】1在充分预习、熟读文本的基础上,认真研读学案。2限时完成,规范书写:小组合作,答疑解惑。3A层同学牢固掌握基础知识,完成导学案所有题目,并进行总结拓展。B层完成规定任务,做好方法规律总结和基础落实。C层完成规定任务,扎实掌握基础知识。带的C层可以不做。【预习案】预 读(看谁迅速进。</p><p>3、第4课金色花导学案【学习目标】1正确、流利、有感情地朗读这两首诗2整体感知课文,理解诗的思想内容。3体会这两首诗的写作特色。【知识链接】:金色花和泰戈尔金色花:印度圣树,开金黄色碎花,神圣而美丽。泰戈尔是印度诗人、作家,被称为“诗圣”。他一生创作丰富,诗集有新月集、飞鸟集等,长篇小说有叫、沙子、沉船等。1913年他以散文诗集吉檀迦利一举获得诺贝尔文学奖的桂冠,开创了亚洲人获此殊荣的先河。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚、最纯洁的爱。【预习】1 给下列加点字。</p><p>4、金色花 一 预习案 1 预习目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 2 品味诗歌的精美语言 在朗读中体会浓浓的母子情 体验人间至爱亲情 激发他们关爱母亲 回报母亲的炽热情怀 让学生感受到美的熏陶和感染 培养高尚的审美情。</p><p>5、金色花一、预习案1、预习目标(1)正确、流利、有感情的朗读课文。(2)品味诗歌的精美语言,在朗读中体会浓浓的母子情,体验人间至爱亲情,激发他们关爱母亲,回报母亲的炽热情怀,让学生感受到美的熏陶和感染,培养高尚的审美情趣。(3)学习和借鉴诗中借助一种具体的形象抒发感情的写法。2、预习要点(1)朗读课文,解决阅读中遇到的生字词。(2)查阅资料,了解作者及作品。。</p>
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