技术试验及其方法

技术试验及其方法Tag内容描述：<p>1、技术试验及其方法【教材分析】1.知识结构分析本节课属于设计的评价内容标准范畴，也是全书的重点之一。本节内容通过案例引出技术试验的定义，再通过反面案例说明技术试验在技术设计过程中的重要性，并介绍了几种常用的技术试验方法，和技术试验报告的写作方法及格式。其编排方式对于落实课程标准起了很好的铺垫作用，对于学生学会进行简单的技术试验方法，以及如何撰写技术试验报告都起了抛砖引玉的作用。2课时2.知识发生发展过程分析技术试验是技术设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的一个重要环节，也是技术探究中一种重要的方。</p><p>2、技术试验及其方法教学设计（第一课时）一、教学内容分析技术试验及方法是苏教版教材技术与设计1第二章第三节，这一节是全书知识结构的一个衔接点，起到一个承前启后的作用。必修1前两章已经初步介绍了技术的性质及设计中的人机关系，作为技术课程，设计概念正逐步灌输于学生心中。那么如何评价衡量我们设计的作品，是否已经实现其设计初衷的目标呢？这里，我们就需要引进一个新的概念：技术试验。因为技术试验是最具说服力的天平，而且对技术应用起到了有力的保障作用。在教材第三章里系统地分析了设计的一般过程，其中一个重要的环节就是。</p><p>3、1 高中高中通用技术通用技术 技术与设计技术与设计1 1 第二章 技术世界中的设计 -技术与设计1 2 皮试注射 青霉素 -技术与设计1 3 第二章 技术世界中的设计 三、技术试验及其方法三、技术试验及其方法 高中高中通用技术通用技术 技术与设计技术与设计1 1 -技术与设计1 4 为了某种目的所进行的尝试、检验、 优化等探索性实践活动。 1、什么是技术试验? 目的在于选择和优化。 可以发现问题、探究规律、推动技 术设计的发展。 -技术与设计1 5 案例分析（P36) 技术试验卫星 无论哪个国家在发 射每一种应用卫星 之初，都要发射一 些技术试验卫星。</p><p>4、技术试验及其方法 这是用等长等宽的硬纸制作的折线形、 正三角形、圆形、十字形的几种纸张模 型，哪一种模型的承重能力更强? 取一张硬纸板放在各种模型上，再将重物分别 放于其上。就可以观察相同纸张的不同模型所 承受的不同压力，从中探究纸张模型的承重能 力随着结构的变化情况。 技术试验及其方法 学习目标 知识与技能：1、理解技术试验的概念，了解技术试验的重要性. 2、理解技术试验的分类原则，以及按目的分类中的几种技术试验 类型。 3、使学生能从生产生活中的案例中分析出所用的试验方法。 过程与方法：学会简单的技术试验方法。</p><p>5、技术试验及其方法,这是用等长等宽的硬纸制作的折线形、正三角形、圆形、十字形的几种纸张模型，哪一种模型的承重能力更强?,取一张硬纸板放在各种模型上，再将重物分别放于其上。就可以观察相同纸张的不同模型所承受的不同压力，从中探究纸张模型的承重能力随着结构的变化情况。,技术试验及其方法,学习目标,知识与技能：1、理解技术试验的概念，了解技术试验的重要性. 2、理解技术试验的分类原则，以及按目的分类中的几种技术试验类型。 3、使学生能从生产生活中的案例中分析出所用的试验方法。 过程与方法：学会简单的技术试验方法，形成。</p><p>6、第三节 技术试验及其方法教学目标：1.知识与技能：了解什么是技术试验以及技术试验的方法。理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用，能够进行简单的技术试验并写出试验报告。2.过程与方法：通过探究、试验、讨论等教学方法，使学生明白技术试验是一个复杂曲折的过程。3.情感态度于价值观：激发学生探究的兴趣，培养学生勇于探索、善于动脑，勤于动手的科学精神。通过对技术试验的体验，提高学生学好通用技术课的信心，培养学生爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法。教学重点与难点：1.教学重点：理解技术试验的重要性，知道。</p><p>7、技术试验及其方法练习题1.阿什塔比拉河桥的垮塌事件提醒人们（ ）A.技术的发展离不开设计B.设计是技术活动的核心C.技术试验可使设计得以改进和完善，使风险和失误降到最低D.人机关系是在技术设计中必须考虑的因素之一2陈晨同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性，他的试验方法是( ) A.优选试验法 B.模拟试验法 C.虚拟试验法 D.强化试验法 3.对安全帽进行超载试验是一种（）试验。A.预测 B.信息 C.性能 D.农业 4.以往电路图的设计都是手工绘制，繁琐且易出错。随着电子技术的发展，尤其是电子计算机技术的发展，。</p><p>8、第二章技术世界中的设计,技术试验及其方法（第2课时）,技术试验及其方法,技术试验的实施与报告的写作,技术试验在设计中的作用,技术试验及其方法,结合本节的教学设计，课件总体比较简洁。主要是为提出问题、任务驱动、案例分析等安排教学环节和教师讲解教学内容提供方便。,第三节技术试验及其方法,(1)技术试验的实施包括,三、技术试验的实施与报告的写作,犹太裔加拿大科学家：斯洛廷,第三节技术试验及其方法,邓稼。</p><p>9、复习,人机关系的概念 人机关系要实现的目标: 高效、健康、舒适、安全。 实现合理的人机关系: 普通人群与特殊人群 静态的人与动态的人 人的生理需求与人的心理需求 信息的交互,第二章 技术世界中的设计,第三节 技术试验及其方法,我们生活中的小事件,请问同学们，你们平时自己身上穿的衣服、鞋子是自己亲自去买吗？,我们生活中的大事件,大家都知道，我们国家的载人航天事业的成就让我们每一个中国人感到骄傲和自豪，那么为什么只有神舟5号和5号之后的才真正的实现载人上天，前面经历了神舟1号、2号、3号、4号，而不是直接用神舟1号载人上天。</p><p>10、临汾二中 高一年级,技术试验及其方法2,三、技术试验及其方法,1、什么是技术试验,2、技术试验方法,3、技术试验的实施与报告的写作,4、技术试验在设计中的作用,实验：,试验：,小辞典：,为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。,为了察看某事物的结果或事物的性能而从事某种活动。,小结,1.按应用范围分类,2.按目的分类,技术试验方法,同样的试验，因为目的不同，可以从不同的类型来理解。,技术试验分类,技术试验： 在技术活动中，为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。,技术试验具有重要作用！,邓稼先与。</p><p>11、2.3技术试验及其方法,学习目标,了解技术试验的重要性。 能进行简单的技术试验。,什么是技术试验?,1.人们为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称技术试验，技术试验目的在于选择和优化。 2. 科学实验目的在于甄别真伪，对原理进行验证。 3.实验是知道结果的，试验是不知道结果的。,技术试验卫星,技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星，人造卫星在发射上天前必须经过一系列的地面试验，以考验卫星的技术性能，但是地面试验毕竟不同于天上，在地面上试验完了还必须上天试一试，无论哪个国家在发射每一种。</p><p>12、第三节 技术试验及其方法,神舟五号,发射时间：2003年10月15日9时整 飞行时间/圈数：21小时/14圈 搭载物品：除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗 等等。,神舟六号,费俊龙、聂海胜，神六载人航天飞行航天员，2005年10月12日9时点火 4秒升空 12秒拐弯120秒抛掉逃逸塔 ，乘坐神舟六号载人飞船进入太空，在太空停留5天5夜，于2005年10月17日凌晨安全返回。,2008年9月25日21时10分，神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心升空。 27日16点48分，翟志刚在太空迈出。</p><p>13、皮试注射青霉素,2.3技术试验及其方法,咳嗽发烧入院被诊肺炎打青霉素,2.3技术试验及其方法,.什么是技术试验 .技术试验方法 .技术试验的实施和报告的写作 .技术试验在设计中的作用,学习内容,神舟五号,发射时间：2003年10月15日9时整 飞行时间/圈数：21小时/14圈 搭载物品：除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗 等等。,神舟六号,费俊龙、聂海胜，神六载人航天飞行航天员，2005年10月12日9时点火 4秒升空 12秒拐弯120秒抛掉逃逸塔 ，乘坐神舟六号载人飞。</p>