计算机的硬件组成

计算机的硬件组成Tag内容描述：<p>1、计算机硬件组成的教学设计一、教学目标：根据教学大纲的要求，对知识传授、能力培养、情感教育以及信息技术掌握的要求，加上对教材的分析和对学生的了解，我把本节课的教学目标定为以下三方面。1、让学生初步了解计算机的基本结构。2、要认识计算机中的一些硬件。3、了解硬件的特性及用途。二、教学内容及难点分析1、 教学内容本节首先讲计算机的基本结构，它包括哪几部分组成，各部分的名称、作用以及它们的一些技术参数。2、 教学难点计算机硬件中主要是CPU不太好理解，它们到底是什么东西，每个部件到底又有什么作用，这是大多数学生是。</p><p>2、计算机硬件系统的组成,3、能识别其他部件如显卡、声卡等并了解其作用；,2、识别主板、CPU、内存、硬盘并掌握其作用与性能指标；,1、掌握外部设备的组成；,4、了解组装计算机的主要部件的过程。,学 习 目 标,输入设备：,将信息输入给计算机的设备,常见的有键盘、鼠标、麦克风、扫描仪、摄像头等,将信息输出计算机的设备,常见的有显示器、音响、打印机、耳机、投影仪等,输出设备：,机箱盖慢慢打开，最重要的内容要开始啦,主机箱内部主要部件,主板,内存,中央处理器 CPU,CPU的性能是由它的主频 （也就是它的运算速度）决定的,常见的CPU的品牌。</p><p>3、电脑硬件的组成: (菜鸟篇) CPU:目前常见的CPU主要是由2个厂家生产,一个是AMD 公司的,高端产品是速龙系列,低端是闪龙系列,另外就是INTER公司 ,高端产品是奔4系列,低端是赛扬系列.这两年开始流行的双核CPU在2个公司的高端产品中都有相应的型号 CPU的知识比较多,具体的可以再网上查询,这里就不多说了.提醒一句,CPU是造不了假的,只有外盒,风扇等附加品存在假货. 主板: 目前的主板的主芯片都是国外制造的,芯片厂家主要有NVIDIA,ATI,INTER,AMD,VIA,SIS等等,各大主板厂家自己研发PCB板来进行主板的设计,分别来满足2个CPU厂家的CPU需要. 显卡:目前。</p><p>4、1.3 计算机硬件的构成,图l-3是一台普通PC的外观示意图，这些看得见、摸得着的部件就是计算机的硬件。从外观来看，包括的部件有显示器、主机、键盘和鼠标等。显示器属于输出设备，键盘和鼠标属于输入设备，运算器、控制器和存储器大多放在主机箱内。,图1-3 PC的外观,1.3.1 主机 主机是计算机最重要的组成部分，由机箱以及机箱内的各种硬件组成，大部分的计算机硬件设备（如电源、主板、CPU、内存条、硬盘、显示卡、声卡、光盘驱动器及软盘驱动器等）装在主机箱中，如图1-4所示。,图1-4 主机内部结构,图1-5 新款立式机箱,图1-6 主板,图1-7 C。</p><p>5、第1章 电脑的硬件组成,本章要点 拆卸电脑 PC的基本构成 主机箱内的主要部件 电脑主机箱背面的接口 主要配件的外观,1.1 电脑拆卸实例,1.1.1 准备工具,最常用的工具是磁性尖端十字螺丝刀和尖嘴钳。,主要是键盘连线、鼠标连线、显示器连线、电源连线、音箱连线、打印机连线和Modem连线。,1.1.2 拔下外设连线,1.1.3 打开机箱盖,显示卡、声卡插在主板的扩展插槽中，并用螺丝固定在机箱后侧的条形窗口上，拆卸接口卡时，先用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，平直的向上拔下接口卡。,1.1.4 拆下适配卡,硬盘。</p><p>6、第1章 电脑的硬件组成,本章要点 拆卸电脑 PC的基本构成 主机箱内的主要部件 电脑主机箱背面的接口 主要配件的外观,1.1 电脑拆卸实例,1.1.1 准备工具,最常用的工具是磁性尖端十字螺丝刀和尖嘴钳。,主要是键盘连线、鼠标连线、显示器连线、电源连线、音箱连线、打印机连线和Modem连线。,1.1.2 拔下外设连线,1.1.3 打开机箱盖,显示卡、声卡插在主板的扩展插槽中，并用螺丝固定在机箱后侧的条形窗口上，拆卸接口卡时，先用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，平直的向上拔下接口卡。,1.1.4 拆下适配卡,硬盘。</p><p>7、计算机的硬件组成 计算机的硬件组成 说课稿 我说课的题目是 计算机的硬件组成 本课选自河北大学出版社出版的小学版信息技术教材第一册的第一单元 根据新课标的理念 对于本节课 我将以教什么 怎样教和为什么这样教为。</p><p>8、BestWishForYou 计算机的硬件组成 学 科 网 学 科 网 电脑配置清单 电脑配置清单 学 科 网 价格 型号 配件名称 CPU 主板 内存 硬盘 显卡 显示器 声卡 网卡 光驱 机箱 电源 键盘 鼠标 总计 电脑配置单 电脑硬件 Hardw。</p><p>9、信息技术基础 主讲人 计算机的组成 计算机 硬件 hardware 构成计算机实体的物理设备 是看得见 摸得着的一种 硬 设备 软件 software 是指计算机工作所需要的程序和有关文件 它们是被存放在计算机中触摸不到的 软 设备 硬件就像是人的身体 软件就像人的思想和灵魂 两者相辅相成 缺一不可 一 计算机的硬件组成 计算机 8 4 2 存储器 运算器 控制器 输入设备 输出设备 这是由冯 诺。</p><p>10、计算机的硬件组成 教案分析 计算机的硬件组成 教案分析 教学内容 计算机的硬件组成 启动 关闭 教学目的 使学生由感官上认识计算机的硬件 掌握简单操作 教学重点 计算机的启动和关闭 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一 从外观上看计算机的硬件组成 如图 它是由显示器 主机 键盘和鼠标组成的 我们把这些看得见 摸的着端设备称为计算机的硬件 只有硬件的计算机是不能工作的 一个完整的计算机系统 是。</p><p>11、计算机的硬件组成 说课内容 教材分析 1 教学目标 2 教学重难点 3 教学方法 4 教学过程 5 1教材分析 清华大学出版社 计算机应用基础 第一章计算机基础知识1 1计算机硬件的组成 2教学目标 教学目标 1 理解并掌握计算机的主要部件及其作用 2 了解计算机的硬件和软件系统 培养学生观察能力和合作学习 培养学生的团队协作精神 2 1重点难点 教学重点 教学难点 主机内的主要部件及其作用 计算。</p><p>12、2020/7/12,计算机的硬件组成,1,1 回顾与引入 2 冯诺依曼体系结构 3 计算机的工作过程 4 计算机的工作原理 5 本讲小结,计算机的硬件组成,2020/7/12,计算机的硬件组成,2,1 回顾与引入,何为硬件？ 硬件是指组成计算机的看得见的物理设备。 例如：显示器、主机等，是构成计算机的实体。 何为软件？ 软件是用来指挥计算机完成具体工作的程序和数据的总称，是整个计算机的灵魂。 例。</p><p>13、计算机的硬件组成教学设计 【教学目标】 知识与技能： （1）在观察实物及动手实践的基础上使学生对计算机硬件系统有直观的认识，了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。 （2）培养学生自主学习、自主探索、合作学习、观察、以及总结归纳的能力。 （3）培养学生的动手实践能力，实现概念和实物的对接。 过程与方法： 通过课件演示、学生交流、师生交流、人机交流等形式，培养学生利用信息技术和概括表达的能力。 情。</p><p>14、Best Wish For You,计算机的硬件组成,学.科.网,学.科.网,电脑配置清单,电脑配置清单,学.科.网,价格,型 号,配件名称,CPU,主 板,内 存,硬 盘,显 卡,显 示 器,声卡、/网卡,光 驱,机箱/电源,键盘/鼠标,总计,电脑配置单,电脑硬件（Hardware),电脑硬件是计。</p>