计算机辅助工程

计算机辅助工程Tag内容描述：<p>1、1 延边大学 工学院 第六章 计算机辅助工程分析第六章 计算机辅助工程分析 ?学习目标学习目标 ?学习重点：有限元法、仿真技术的概念学习重点：有限元法、仿真技术的概念 了解工程分析在设计/制造中的重要性了解工程分析在设计/制造中的重要性 学习和理解学习和理解有限元法的基本概念和步骤有限元法的基本概念和步骤 学习仿真的概念，学习仿真的概念，了解计算机仿真的一般过程了解计算机仿真的一般过程。 为使用计算机辅助工程分析（CAE）软件进行工 程分析奠定基础。 。 为使用计算机辅助工程分析（CAE）软件进行工 程分析奠定基础。 2 。</p><p>2、计算机辅助工程项目管理建设工程施工项目管理是一项错综复杂、综合性非常强的工程，在整个建设项目的实施过程中，许多事件进程在并行发展，而这些事件有着千丝万缕的联系，相互间既有促进、又有制约，再加之施工项目管理的单件性、长期性的特性使得其与其它行业的项目管理有着很大的区别。应该说，使用计算机进行项目辅助管理在这个行业中尤为必要，比之其它的许多行业有着更为紧迫、更为现实的需要。但是建筑施工的复杂性使得市面上没有这样一种软件可以满足施工中的方方面面的需求，这就对本行业人员的计算机应用水平提出了更高的要求，。</p><p>3、计算机辅助工程（CAE） 什么是计算机辅助工程（CAE） CAE=在产品的研发过程 中，利用计算机进行建 模及性能仿真分析 性能仿真的内容涉及产 品（或系统）的力学性 能（变形，应力）、热 学性能、流动性能、振 动特性和噪声控制等 可替代大多数昂贵而费 时的物理样机实验，即 用数字化样机取代传统 的物理样机实验 广泛应用于各工业领域 为什么要采用CAE 波音777的研发过程中采用CAE数字化样机技术，节省 了大量物理样机试飞次数，仅一次试飞即获得成功， 每次物理样机实验需花费1亿美元 CAE技术在汽车工业中的应用，使新车开发周期由原 来。</p><p>4、计算机辅助设计与工程实验基地建设规划计算机辅助设计与工程实验基地的建设不仅是教学改革的要求也是时代的要求。不断完善的实验室，将对开导同学生的创造性思维提供了物资基础，同时也激发了同学们的学习兴趣。3.1.1基地建设目标基地建设以转变实验教育思想，更新实验教学观念为先导，以满足对大学生进行科学素质教育要求、培养适应21世纪社会发展需求的高素质人才为目标，以“五个层次”(即预备引导实验、基础性实验、研究性实验、设计性实验和创新性实验)为构架，以机械设计为主线，拓宽基础实验，迅速扩展综合设计型，研究创新型实验。</p><p>5、機械與電腦輔助工程系設備費分配辦法 91/11/07 訂定 93/01/07 修訂94學年度第2學期第1次系務會議修訂94學年度第2學期第5次系務會議修訂一、主旨 為充分且有效地運用學校撥付經費，以提升本系之研究、教學、服務品質，特訂定本系設備費分配辦法（以下簡稱本辦法）。二、經費來源本辦法所稱之設備費包括：1、 學校撥給本系之年度設備費。2、 上級撥給本系與教學有關之專案計畫經費。3、 學校或上級臨時撥給本系而未指定用途之經費。4、 各界捐助本系未指定用途之經費。5、 其他未指定用途之經費。三、學校撥給本系年度設備費之分配及動用原。</p><p>6、计算机辅助工程 思考题 2011一、CAD/CAE/CAM 基础 1 计算机辅助工程的基本内容？cad？3D主建模、photo、CAE、drafting、CAPP、CAM、 Assembly2 CAD/CAE/CAPP/CAM 的基本概念CAD（Computer Aided Design，计算机辅助设计）CAE（Computer Aided Engineering，计算机辅助工程）CAM（Computer Aided Manufacturing，计算机辅助制造）CAPP(Computer Aided Process Planning,计算机辅助工艺计划)CAD/CAE/CAM是三者的有机结合，意味着进一步提高设计和生产效率的综合技术3 CAD/CAE/CAM技术在制造技术中的地位和作用?地位：它推动了几乎一切领域的。</p><p>7、第二章 计算机辅助工程基础,数据结构和算法 计算机图形学 工程数据库 软件工程 新技术趋势,2.1 数据结构和算法,数据结构,实际问题,数学模型,求解算法,抽象,设计,编程解答,求解实际问题的一般步骤：,信号相位是指在一个交叉口某个方向的交通流（或几个交通流的组合）同时得到的通行权及被分配得到这些通行权的时间带。 在多叉路口需设几个相位才能既使车辆相互之间不冲突而又达到最大的流通呢？,交叉口信号相位的设置问题,假设有如图所示的五叉路，其中C和E为单行道，在路口有13条可行的通路，其中有的可以同时通行而不发生冲突，如AB和EC。</p><p>8、2013年12月 ? 第39卷 总第176期 2013年 第6期 Sichuan Building Materials DOI:10. 3969/ j. issn. 1672 -4011. 2013. 06. 116 关于计算机辅助工程造价课堂教学探索 肖光朋, 项 健 (西华大学建筑与土木工程学院, 四川 成都 610039) 作者简介:肖光朋(1987 - ),男,四川都江堰人,助教,主要研究方向: 建筑工程项目管理、工程造价管理。 摘 要: 本文根据计算机辅助工程造价课程的特点, 总结教学实践的经验, 深入研究教学大纲、 课程体系结构、 理论和实践教学内容、 课程标准等, 以能力培养为主线, 激发学生学习兴趣, 采用多媒体与实训相结合的。</p><p>9、计算机辅助工程计算机辅助工程计算机辅助工程计算机辅助工程2 2 1 1 机电工程学院机电工程学院机电工程学院机电工程学院 制造工程系制造工程系制造工程系制造工程系 高伟强高伟强高伟强高伟强博士博士博士博士编写编。</p><p>10、计算机辅助工程分析 计算机辅助工程的主要内容与分析计算方法有限元分析计算优化设计方法工程分析中的仿真技术 5 1计算机辅助工程的主要内容与分析计算方法一 定义 以先进的计算机软硬件为物质基础 综合运用各种先进的优化设计技术 产品动态分析技术和计算机来进行各种辅助的工程计算与分析的活动 计算机辅助工程分析 有限元法优化设计计算机仿真 二 计算机辅助工程分析的工作1 对受载荷作用下的产品零部件进行强度。</p>