计算机基础知识与
1—1 计算机概述与组成。1.1.1电脑的硬件系统。电源是电脑中不可缺少的供电设备。计算机基础知识及基本应用 一、计算机的基本结构 二、计算机的实际应用 三、网络安全及防范 n计算机由软件和硬件构成 n软件。计算机系统中的程序和文档。程序必须装入机器 内部才能工作。︻电脑基础&#183。
计算机基础知识与Tag内容描述:<p>1、电制一班:谢彬电脑基本知识及简单操作 11 计算机概述与组成一个完整的计算机系统,是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。 1.1.1电脑的硬件系统 1、 主机:主机从外观看是一个整体,但打开机箱后,会发现它的内部由多种独立的部件组合而成。下面介绍一下电脑主机的各个部件: (1) 电源:电源是电脑中不可缺少的供电设备,它的作用是将220V交流转换为电脑中使用的5V,12V,3. 3V直流电,其性能的好坏,直接影响到其他设备工作的稳定性,进而会影响整机的稳定性。 (2) 主板:主板是电脑中各个部件工作的一个平台,它把电脑的各个部件。</p><p>2、计算机基础知识及基本应用 一、计算机的基本结构 二、计算机的实际应用 三、网络安全及防范 n计算机由软件和硬件构成 n软件:计算机系统中的程序和文档 。程序必须装入机器 内部才能工作,文档一般是给人看的,不一定装入机器。 通过软件,用户才能与计算机进行交流。 n计算机软件总体分为系统软件和应用软件两大类: 系统软件是各类操作系统,如windows、Linux、 UNIX等,还包括操作系统的补丁程序及硬件驱动程序, 都是系统软件类。 应该软件可以细分的种类就更多了,如工具软件、游 戏软件、管理软件等都属于应用软件类。 计算机的基本。</p><p>3、计算机基础知识与基本操作一、教学时数: 1课时二、教学目标:知识:能说出计算机在日常生活中都有哪些作用;能说出微型计算机的主要硬件设备名称及各自的功能,了解主机内部基本构成,理解硬件设备之间的连接;能画出计算机系统结构组成图,并说明硬件和软件的关系。技能:能熟练开启和关闭计算机;掌握鼠标单击、双击、指向、拖动这四种操作的动作要领。情感:养成良好的使用计算机的习惯;培养学习计算机的兴趣。三、教学对象分析:学生通过第一课的学习和日常生活的了解,能认识到计算机用途广泛,是存储、加工和处理信息的工具。大部。</p><p>4、计算机入门训练平时作业(1)1计算机最显著的工作特点是( )。 A.高速度 B.高精度C.具有记忆能力 D.存储程序与自动控制2目前微型计算机采用的逻辑元件是( )。 A.小规模集成电路 B.中规模集成电路C.大规模和超大规模集成电路 D.分立元件3某单位自行开发的工资管理系统,按计算机应用的类型划分,它属于( )。A.科学计算 B.辅助计算 C.数据处理 D.实时控制4英文缩写CAD的中文意思是( )。A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造C.计算机辅助教学 D.计算机辅助测试5 在计算机领域中,通常用英文单词BYTE来表示( )。A.字 B.字长 C.二进制位 。</p><p>5、电脑基础实例上机系列教程第1章 电脑基础入门 初 识 电 脑 随着科学技术的不断发展,电脑已被广泛地应用于人类社会的各个领域,目前它已走进了千家万户,逐渐成为人们生活和工作中不可缺少的工具。1.1.1 什么是电脑世界上第一台电脑诞生于1946年2月,它是由美国宾夕法尼亚大学研制的,取名为“埃尼阿克”(即ENIAC)。与现在的电脑相比,它可谓是庞然大物,但它的问世奠定了电脑发展的基础。电脑是计算机的俗称,它是一种高度自动化的、能对各种信息进行存储和快速运算的电子设备,是用来对数据、文字、图像和声音等信息进行存储、加工与。</p><p>6、第一讲 计算机基础知识和计算机基本操作,2,人类社会的四次信息革命:,1)语言的出现: 可表达思维的工具,也是人类交流和传播信息最早使用的工具; 2)文字的出现: 不仅能够保存信息,而且使信息的传播冲破时、空的限制,对人类文化的发展起了重大的作用; 3)印刷术的发明: 能大量复制信息,从而在更大范围内以更快的速度传播人类文明; 4)计算机网络:以计算机为中心,以计算机技术与通信技术相结合为标志的一次革命。,3,第一节 计算机基础,计算机的诞生与发展 计算机的发展阶段 计算机的分类 计算机技术的发展方向 计算机的主要应用 计。</p><p>7、电脑基础知识培训,目 录/CONTENTS,目录,电脑基础知识,电脑基础知识,对计算机系统初步的了解 电脑主机的组成 认识键盘四个区域(主键盘区、功能键区、光标控制区、小键盘数字区) 数字锁定键和大小写锁定键,电脑基础知识,一台配有音箱的台式电脑,电脑基础知识,主机,主机内部结构图,电脑基础知识,主机正面,主机正面图,电脑基础知识。</p>