计算机课件初中信息技术

计算机课件初中信息技术Tag内容描述：<p>1、,一、计算机的用途,1、科学的计算2、数据处理3、自动控制4、辅助设计(CAD)和辅助教学(CAI)5、人工智能6、虚拟现实7、娱乐,.,计算机工作原理示意图,输入设备,内存（RAM）,输出设备,外存（硬盘，光盘等）,中央处理器（CPU）,信号流入,输出信号,双向流动,双向流动,.,二、计算机的过去、现在和未来,问题：1、世界第一台计算机名字及主要元器件？2。</p><p>2、一、计算机的用途,1、科学的计算 2、数据处理 3、自动控制 4、辅助设计(CAD)和辅助教学(CAI) 5、人工智能 6、虚拟现实 7、娱乐,计算机工作原理示意图,输入设备,内存（RAM）,输出设备,外存 （硬盘，光盘等）,中央处理器 （CPU）,信号流入,输出信号,双向流动,双向流动,二、计算机的过去、现在和未来,问题： 1、世界第一台计算机名字及主要元器件。</p><p>3、返回总目录,计 算 机 基 础,大荔县高明镇初级中学 惠旺增,了解计算机的发展简史 了解计算机的输入输出等硬件系统 了解系统软件与应用软件 了解信息的标识与存储方式 了解多媒体计算机的组成,教学目的, 计算机发展简史, 计算机硬件系统, 计算机软件系统, 信息的标识与存储, 多媒体个人计算机,本章内容,PC机的产生与发展,计算机的未来发展趋势,计算机的起源与发展,计算机的发展简史,1.1 计算机。</p><p>4、优 化 计 算 机,zxxkw,zxxkw,双击视频文件，怎么无法播放呀,安装应用软件“暴风影音”,是否所有的应用软件都需要安装？,一把钥匙开一扇门,程序速度慢,系统启动慢,在使用计算机的过程中，我遇到了一些问题,你能帮帮我吗？,系统空间资源不足,程序运行出错,优化系统，势在必行！,程序运行过程中，突然中断，退出！,磁盘碎片导致系统资源不足，不能运行应用程序,zxxkw,优化计算机,一、瘦身。</p><p>5、第一节认识计算机操作系统,计算机软件系统,软件系统,系统软件,应用软件,系统软件,系统软件是用以控制计算机维持基本的工作状态，保证各种应用软件正常运行的软件,例如：操作系统,应用软件,应用软件是为了某一专门的用途而编写的软件,例如：软件，游戏软件，学籍管理系统,什么是操作系统？,如同一个指挥交通的交通警察，操作系统是指挥计算机中每一件“事情”进行及有效管理软硬件资源的主控制程序,操。</p><p>6、操作计算机 1 计算机屏幕上的一个个小图代表什么 有什么作用 2 如何自如地操作鼠标与计算机打交道 3 日常使用计算机的时候要注意什么 一 认识Windows 瑞星杀毒软件 4 当鼠标移动到桌面图标 停留大约 秒会有什么出现 包含信件 报告和其它文档以及文件 显示到网站 网络计算机和 站点的快捷方式 包含您已经删除的文件和文件夹 4 双击 indows桌面上 我的电脑 我的文档 网上邻居 图标 观。</p><p>7、优化计算机,Windows XP安装注意点,安装前的准备 1、一张Windows XP的启动安装光盘。 2、将光盘放进光驱并设置为光驱优先启动。,安装过程中 1、建议自己手动装系统，按部就班，根据提示一步一步做，不要过于心急，那就万事OK。,安装完成后 1、在安装完成Windows后，这时服务器还没有打上各种补丁，存在各种漏洞，非常容易感染病毒和被入侵。 2、安装完系统后，一定要安装反病毒软件，同时将其更新到最新版本。,安装应用软件,选中学习素材文件夹的“千千静听.exe”图标，双击它进行有序的安装。,安装完成后，请大家到“C:Program Files”目。</p><p>8、计算机病毒 计算机病毒 计算机病毒其实是一种程序 这种程序具有再生能力 它会自动地通过修改其他程序并把本身嵌入其他程序或者将自身复制到其他存储介质中 从而 感染 其他程序 在满足一定条件时 该程序就干扰电脑正。</p><p>9、操作计算机 1 计算机屏幕上的一个个小图代表什么 有什么作用 2 如何自如地操作鼠标与计算机打交道 3 日常使用计算机的时候要注意什么 一 认识Windows 瑞星杀毒软件 4 当鼠标移动到桌面图标 停留大约 秒会有什么出现 包含信件 报告和其它文档以及文件 显示到网站 网络计算机和 站点的快捷方式 包含您已经删除的文件和文件夹 4 双击 indows桌面上 我的电脑 我的文档 网上邻居 图标 观。</p><p>10、初中信息技术,计算机基础知识,什么是计算机呢,计算机是一种能够接收信息、存储信息，并按照存储在其内部的程序对输入的信息进行加工、处理得到人们所期望的结果，然后把处理结果输出的高度自动化的电子设备。,计算机系统的组成,计算机系统分为硬件和软件两大部分。 硬件是计算机系统中的各种物理装置，是由各种实在的、看得见摸得着的器件组成的，它是计算机系统物质基础。 软件是在硬件的基础上运行的各式各样的程序（它是。</p><p>11、6/7/2020,认识计算机,初中信息技术,6/7/2020,情景导入,随着科技的发展和社会信息化的提高，计算机作为功能强大的信息处理工具，已成为人们学习、工作和生活中不可缺少的一部分。在享受计算机带来方便的同时，人们常被各种各样的软.硬件所困扰。那么你们了解计算机多少呢？生活与计算机工作与计算机学习与计算机,6/7/2020,按照计算机的处理能力将其分为：超级计算机、大型计算机、小型计算机和微。</p><p>12、微机系统的组成 一 计算机的硬件组成 存贮器 输入设备 输出设备 存贮器 内存 主存 外存 辅存 ROM readonlymemory RAM RandomAccessMemory 内存 主存 外存 磁盘 光盘 闪盘 半导体介质 硬盘 软盘 输入设备 输出设备 主。</p><p>13、优化计算机,WindowsXP安装注意点,安装前的准备1、一张WindowsXP的启动安装光盘。2、将光盘放进光驱并设置为光驱优先启动。,安装过程中1、建议自己手动装系统，按部就班，根据提示一步一步做，不要过于心急，那就万事OK。,安装完成后1、在安装完成Windows后，这时服务器还没有打上各种补丁，存在各种漏洞，非常容易感染病毒和被入侵。2、安装完系统后，一定要安装反病毒软件，同时将其更。</p><p>14、计算机系统的组成课件制作 杨宗文2016年9月6日 1 一 计算机的硬件组成 存贮器 输入设备 输出设备 2 3 存贮器 内存 主存 外存 辅存 ROM readonlymemory RAM RandomAccessMemory 4 内存 RAM 5 外存 磁盘 光盘 闪盘 半导体介质 硬盘 软盘 6 输入设备 7 输出设备 8 主板 9 各种显卡 10 绿 喇叭 红 麦克风 蓝 录音设备 11。</p><p>15、认识计算机硬件,教学目标： 知识与技能：掌握计算机的组成 过程与方法：熟悉常见的计算机硬件设备 情感与价值：培养学生学习信息技术的素养 教学难点： 计算机硬件的识别能力 教学重点： 掌握计算机的组成,1、中央处理器（CPU）,CPU即Central Processing Unit （中央处理器） 的简称，它是计算机的心脏，是计算机中最重要的组件，它决定计算机的基本性能。,赛扬-CPU,K6I。</p>