计算机科学与技术专业课程

计算机科学与技术专业课程Tag内容描述：<p>1、计算机科学与技术专业课程设计教学环节实施办法（试行）计算机科学与技术教研室2013年10月30日修订计算机科学与技术专业的课程设计是根据我校应用型人才培养定位而设置的专业必修教学环节。它是在实践性强、专业塑性强、对后续课程学习影响大、对专业综合应用能力培养起重要作用的某些学科平台与专业必修课程理论教学完成之后，在教师指导下开展的，旨在对学生进行阶段性专业综合应用能力训练的一项非常重要的实践教学环节。它对突出学生的综合应用与实践创新能力、提高学生全面素质、体现计算机专业人才培养特色、落实应用型人才培养定位。</p><p>2、计算机科学与技术专业课程说明1计算机数学基础计算机数学基础是计算机专业重要的基础课程，它是学习专业理论课不可缺少的数学工具。本课程主要包括：数理逻辑、集合论、图论、代数系统和数值分析等内容，是一门理论性较强，应用性较广的课程。通过本课程的教学，要求学生：1) 掌握离散数学的基本概念和基本原理，进一步提高抽象思维和逻辑推理的能力。2) 熟悉数值计算方法的基本原理和基本方法，掌握常见的数值计算方法，提高数值计算能力。2面向对象程序设计面向对象软件开发方法是吸收了软件工程领域有益的概念和有效的方法而发展起来的。</p><p>3、南京大学课程描述Course DescriptionNanjing University 学生姓名: Name: 学号:0000000000000Student ID.: 00000000000专业:计算机科学与技术（计算机科学与技术方向）Specialty: Computer Science and Technology 学期 1-1Term 1-1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：Mao Zedong Thoughts and the Chinese Characteristic Socialism Theory System Introduction 学分6.0Credit: 6.0学时: 48Hours: 48课程内容：是一门思想政治理论课，其主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生理解毛泽。</p><p>4、计算机科学与技术专业专业课程微机接口技术,西安交通大学 计算机科学与技术系 桂小林 制作 公元二0一0年,课程的目的与意义,软件热：软件更有用！？ 软件热：软件更容易！？ 硬件还值得做吗？ 硬件之上、“软件”之下，需要什么？ 谁来完成二者的结合？ 计算机专业需要培养什么人才？ 物机接口、单片机、嵌入式系统？,软件系统,固件系统,硬件系统,课程的目的与意义（2）,我们经常看见的，需要深入了解。</p>