计算机控制课程设计

计算机控制课程设计Tag内容描述：<p>1、计算机控制课程设计报告目录1设计任务和控制要求1.1设计任务1.2控制要求2 设计方案2.1温度控制系统组成2.2设计步骤3 被控对象的参数设定3.1数据记录32 T、 实验数据4算法原理5结果分析5.1 PID调节结果5.2大林算法控制与处理6心得体会7参考文献附录附录1：原理图附录2：程序参考文献附录1：电路原理图附录2：源程序温度控制系统设计1设计任务和控制要求1.1设计任务计算机控制技术的课程设计是一个综合运用知识的过程，它不仅需要微型计算机控制理论、程序设计和接口技术等方面的基础知识，而且还需要具备一定的生产工艺知识。设计包括确定。</p><p>2、成绩 计算机控制技术课程设计题目： 基于数字PID的电加热炉温度控制系统设计 班级： 自动化09-1 姓名： 学号： 2013 年 1 月 1 日基于数字PID的电加热炉温度控制系统设计摘 要：电加热炉控制系统属于一阶纯滞后环节，具有大惯性、纯滞后、非线性等特点，导致传统控制方式超调大、调节时间长、控制精度低。本设计采用PID算法进行温度控制，使整个闭环系统所期望的传递函数相当于一个延迟环节和一个惯性环节相串联来实现温度的较为精确的控制。电加热炉加热温度的改变是由上、下两组炉丝的供电功率来调节的，它们分别由两套晶闸管调功器供电。</p><p>3、计算机控制技术及其应用题目：大棚温度温度湿度自动检测系统设计系别：电气工程与自动化系专业：电气工程及其自动化姓名：李杰指导老师：王煜学号：B10040218目录1.设计背景.32.总体设计2.1总体设计框图.42.2系统工作原理.43.硬件设计 3.1 AT89C51.53.2 1602LCD显示器.6 3.3A/D转换接口。</p><p>4、计算机控制技术课程设计课题：基于单片机的水塔水位控制目录第1章 背景与意义31.1.1背景 31.1.2 目的与意义4第2章 总体方案设计52.1 方案选择52.2 工作原理72.3 主控模块设计72.2.1单片机选择72.2.2电机控制模块82.2.3 A/D转换模块82.2.4 传感器电路92.2.5 时钟电路与复位电路102.2.6 按键设计102.2.7 显示与A/D转换处理122.2.8系统主程序流程图122.2.9系统主程序14第3章 硬件设计163.1 硬件选型1617。</p><p>5、计算机控制系统与DCS课程设计说明书专业： 电气工程及其自动化 班级： （1）班 姓名： 某某某 学号： 200x 课程设计项目名称： 水位控制系统 所用软件： 监控组太软件（MGCS） 同组人： 无 时间： 2012年6月7日 密码： 199099 目录一、任务介绍2二、课题分析3三、所用软件介绍41、什么是MCGS。</p><p>6、计算机控制系统课程设计报告 指导老师：王培进计算机控制系统课程设计报告姓名：王威 班级：计082-1 学号：200825502129指导老师：王培进 时间：2012-3-3一、 设计目的利用MCGS工控组态软件，结合实验系统，完成上位机监视系统的设计。通过本设计，学会组态软件的基本使用方法、组态技术、为从事计算机控制方面的工作打下基础。设计题目为：液位控制监控系统其实设计的该系统只是一个开环系统，手动控制，并没有实现自动PID控制，其主要的功能是过程的动画显示、实时数据显示、直接控制（水阀开度）、液位报警（包括上下限值得设定，报警。</p><p>7、1 题目背景与意义1.1设计目的设计一个基于单片机的具有A/D和D/A功能的信号测控装置。要求该信号测控装置能够接入典型传感器、变送器信号，同时可输出标准电压/电流信号。并满足抗干扰、通用性、安全性、性价比等原则性要求。通过本次课程设计加深对计算机控制技术理论知识的理解和对这些理论的实际应用能力，提高对实际问题的分析和解决能力，以达到理论学习的目的，并培养学生应用计算机辅助设计和撰写设计说明书的能力。1.2背景与意义计算机控制系统是应用计算机参与控制并借助一些辅助部件与被控对象相联系，以获得一定控制目的而构成。</p><p>8、计算机控制技术与应用课程设计课 题： 基于单片机恒温箱设计 专 业： 电气工程与自动化 姓 名： 来永亮 学 号； B12040524 摘要恒温箱控制系统是通过采集温度，将温度反馈给系统，与系统所设的温度进行比较，通过判断决定进行加热或制冷工作。本设计采用单片机控制整个系统，通过按键设置温度范围，由温度传感器DS18B20采集箱中空气的温度，并反馈给STC89C51单片机，与设置的温度进行比较，决定要进行加热或制冷工作。用半导体制冷片进行加热、制冷工作，通过STC89C51给出指令控制两个继电器开关，以改变电流的正负极，实现半导体的加热、。</p><p>9、计算机控制课程设计报告课程名称： 计算机控制技术 设计题目： PID控制算的仿真研究专 业： 自动化 班 级： 学号： 学生姓名： 以下由指导教师填写分项成绩：出勤 成品 答辩及考核 总 成 绩：总分 成绩 指导教师（签名）： PID控制算法的MATLAB仿真研究一、课程设计目的和要求1.目的1)通过本课程设计进一步巩固PID算法基本理论以及数字控制器实现的认识和掌握，归纳和总结PID控制算法在实际运用中的一些特性；2) 熟悉MATLAB语言及其在控制系统设计中的应用，提高学生对控制系统程序设。</p><p>10、成都理工大学工程技术学院计算机控制课程设计-恒温箱控制系统设计系 别： 自动化工程系 专 业： 自动化 姓 名： wangqiang 学 号： 201220307114指导老师： 2015年6月30日摘 要温度与生物的生活环境密切相关，不同的生物或物体对温度的要求都不同。随着智能控制技术不断的发展，在现代工业生产以及科学实验的许多场合，为了获取生物或物体所需求的温度，需要及时准确的获取温度信息，同时完成对温度的预期控制，这时候温度检测与控制系统就显得尤其的重要。因此，温度检测系统的设计与研究一直备受广大科研者重视。本次课题设计了一个低成。</p><p>11、Hefei University计算机控制课程设计设计题目： 电阻炉温度控制系统设计姓 名： 学 号： 专业班级： 08级自动化(2)班 指导老师： 前 言温度是工业生产中主要的被控参数之一，与之相关的各种温度控制系统广泛应用于冶金、化工、机械、食品等领域。温度控制是工业生产过程中经常遇到的过程控制，有些工艺过程对其温度的控制效果直接影响着产品的质量。例如：在冶金工业、化工生产、电力工程、造纸行业、机械制造和食品加工等诸多领域中，人们都需要对各类加热炉、热处理炉、反应炉和锅炉中的温度进行检测和控制；在农业生产、粮食储备、计算。</p><p>12、计算机控制系统课程设计任 务 指 导 书烟台大学计算机学院2013年2月一、设计目的利用MCGS工控组态软件，结合实验系统，完成上位机监控系统的设计。学生通过本设计，学会组态软件的基本使用方法、组态技术，为从事计算机控制方面的工作打下基础。二、设计题目及其要求题目：液位控制监控系统组态设计基本要求：1.先按照后边 MCGS 组态软件学习指导书的要求，完成其中的组态内容，初步掌握组态软件的构成、作用及其使用方法。文件存到D盘自己的目录下。2.计算机控制实验系统，液位控制是由仪表控制完成，计算机作为上位机发挥监控作用，计算。</p><p>13、计算机控制课程设计计算机控制课程设计课题：电阻炉温度控制系统院 系： 成 绩： 河南城建学院年 月 日目录一、设计目的1二、设计任务及要求1三、方案设计13.1 系统组成总体结构23.2 控制器设计2四、系统硬件设计54.1 硬件设计54.2 电源部分54.3温度检测电路64.4 A/D转换电路64.5 输出通道设计74.6键盘的选取8五、系统软件设计85.1初始化程序85.2中端服务程序85.3系统主程序85.4模数转换模块10六、系统仿真与结果分析11七、结束语13参考文献14一、设计目的计算机控制技术课程是集微机原理、计算机技术、控制理论、电子电路、自动控制系统。</p><p>14、微 机 控 制课 程 设 计题 目：直流电机调速控制器班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 日 期： 目 录目 录1中文文摘2英文文摘21方案比较311总体方案312显示部分的比较与选择313电机的比较和选择314测速方案的比较和选择。</p><p>15、目目 录录 1 设计目的及意义 1 1 1 设计目的 1 1 2 设计意义 1 2 方案论证 2 2 1 设计要求 2 2 2 方案论证 2 3 硬件电路设计 3 3 1 设计思路 元件选型 3 3 2 控制原理图 5 3 3 硬件连线图 6 4 软件设计 8 4 1 1 微机方案的软件设计 8 4 1 2 单片机方案的软件设计 8 4 2 方框图 9 4 3 程序清单 11 5 总结 16 6。</p>