计算机应用基础2015年修订版

计算机应用基础2015年修订版Tag内容描述：<p>1、计算机应用基础 2013年修订版 第一章计算机基础知识自测题 1 自计算机问世至今已经经历了四个时代 划分时代的主要依据是计算机的D 构成元件 2 一般认为 世界上第一台电子数字计算机诞生于A 1946年 3 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是D 电子管 4 第一代计算机体积大 耗电多 性能低 其主要原因是受制于B 元器件 5 第二代电子计算机的主要元件是B 晶体管 6 以集成电路为基本。</p><p>2、第1章 计算机应用基础知识【主要知识点】一、信息(Information)是客观世界物质及其运动的属性及特征的反映。按信息的来源，信息可分为自然信息和社会信息。二、信息的基本特征是普遍性、传递性（信息只有通过传递才能体现其价值）、可识别性、转换性、存储性、再生性、时效性（过时的信息没有利用价值）和共享性。三、人类社会赖以生存、发展的三大重要资源是物质、能源和信息。信息资源的开发和利用已经成为独立的信息产业（IT产业）【单选题】1、一般认为，信息(Information)是(C)。A：数据 B：人们关心的事情的消息C：反映事物属性的原。</p><p>3、计算机应用基础 考试大纲 2013年修订版 考 试 目 标 针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点 要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识 掌握微型计算机操作系。</p><p>4、计算机应用基础 职高2010修订版 教案 第一章 计算机基础知识 第二章 中文Windows XP 第三章 文字处理软件word 2003 第四章 中文Excel 2003 第五章 PowerPoint 2003 第1章计算机基础知识 总计6学时 包括实训内容 课。</p><p>5、计算机应用基础职高2010修订版 教案第一章 计算机基础知识第二章 中文Windows XP第三章 文字处理软件word 2003第四章 中文Excel 2003第五章 PowerPoint 2003第1章计算机基础知识（总计6学时，包括实训内容）课题第一次课第一章 计算机基础知识1.1计算机概述1.2计算机系统。</p><p>6、计算机应用基础统考辅导 黄荣辉 第一章计算机基础知识 1 第一台电子数字计算机诞生的时间以及名称 1946年 ENIAC 四代计算机的发展年份以及制作工艺A 第一代 电子管 46 57 B 第二代 晶体管 58 64 C 第三代 小规模和中规模集成电路 65 70 D 第四代 大规模和超大规模集成电路 71 至今 2 计算机的主要用途 7个 A 科学计算B 数据处理C 自动控制D 计算机辅助系统E。</p><p>7、计算机应用基础职高2010修订版 教案第一章 计算机基础知识第二章 中文Windows 2010第三章 文字处理软件word 2010第四章 中文Excel 2010第五章 PowerPoint 2010第1章计算机基础知识（总计6学时，包括实训内容）课题第一次课第一章 计算机基础知识1.1计算机概述1.2计算机。</p><p>8、计算机应用基础考试大纲2013年修订版试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达。</p><p>9、计算机应用基础 考试大纲 2013年修订版 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试 旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标 针对从业人员继续教育的特点 重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力 全面提高现代远。</p><p>10、资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 计算机应用基础 考试大纲 试题结构与题型 试题分为选择题和操作题两大类 其中选择题约占40 操作题约占60 试题内容比例为 计算机基础知识和操作系统及其应用约占30 文字。</p><p>11、恭喜发财计算机应用基础课程教学存在的问题和课改方向锡林郭勒职业学院信息技术工程系娜仁高娃、山花1、计算机应用基础课程教学现状1.1课程教学基本情况我院非计算机专业班级的计算机应用基础课程总学时为64学时，一学期完成。都在机房里进行教学。1.2教学对象我院的计算机应用基础课程的教学对象较为复杂，既包括大专。</p><p>12、计算机应用基础考试大纲试题结构与题型试题分为选择题和操作题两大类，其中选择题约占40%，操作题约占60%。试题内容比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%，计算机网络基础和Internet应用约占25%，信息安全和多媒体基本应用约占10%。试卷分数满分为100分。考试方式与时间考试方式：机考。考试时间：9。</p><p>13、计算机应用基础考试大纲2013年修订版试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。考 试 对 象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“。</p><p>14、第2章Windows操作系统及其应用自测题一、选择题自测1.操作系统是。A.用户与软件的接口B.系统软件与应用软件的接口C.主机与外设的接口D.用户与计算机的接口2.以下四项不属于Windows操作系统特点的是。A.图形界面B.多任务C.即插即用D.不会受到黑客攻击3.在Windows中,想同时改变窗口的高度和宽度的操作是拖放。A.窗口角B。</p><p>15、广播电视大学（国家开放大学）-211.985 工程重点名牌大学网络教育学院-大专本科 深圳大专本科 深圳成人高考 深圳自学考试 深圳业余函授 深圳电大网教 计算机应用基础考试大纲 2013 年修订版 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用 型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知 识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。 “计算机 应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公 共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试。</p>