集体备课全册

集体备课全册Tag内容描述：<p>1、第一单元 圆一、圆的认识与圆的周长教材内容分析：本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的。 P215.本单元教材内容包括圆的认识、圆的周长及应用。教学目标：1.认识圆，掌握圆的特征，知道是轴对称图形，会用工具画圆。2.理解直径与半径的相互关系，理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。3.理解和掌握求圆的周长。重点难点：1.教学重点：求圆的周长。2.教学难点：对圆周率“”的真正理解；画具有定半径或直径的圆。3.教学关键：能真正理解圆周率。</p><p>2、课题：练习课（二）课时：三（）教学目标： 通过练习，熟练两位数乘两位数的乘法，经理估算与交流算法多样化的过程 会进位两位数乘两位数的乘法计算，解决一些简单的实际问题教学重难点：会进行两位乘两位数的乘法计算，解决一些简单的实际问题教师活动学生活动一、 复习就知，提高能力。这节课，我们来运用刚刚学习的两位数乘两位数的计算方法来解决一些实际问题。板书课题：练习课（二）回忆两位数乘两位数的类型和计算方法。提示，帮助学生回忆，整理。、 完成教材页第题，熟悉口算。、 完成教材页第题。选数填空，结合具体情境，培养。</p><p>3、一小教师集体备课单元分析科目：语文 册次：二年级上册 第（ 1 ）单元 本单元在原来第二册的基础上安排了4个识字，其中，识备 注字1、2为词串识字，识字3为看图会意识字，识字4为形声字归类识字。三种不同识字形式的安排，都是为了引起儿童的学习兴趣，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。识字1、2借鉴了传统识字教材的呈现方式和古典诗词的艺术手法，将意思相关的词语集中在一起。意义上有联系，又压韵上口，便于记诵。识字3通过形象化的图画让学生会字义，提高识字兴趣，又帮助学生理解字义。识字4是让学生认识形声字形旁表义，声旁表音的。</p>