九年级道德与法治上册第三

九年级道德与法治上册第三Tag内容描述：<p>1、社会和谐 人人共享一、选择题1.国家发改委宣布，自2018年6月10日起理顺居民用气门站价格、完善天然气价格机制，今后居民、非居民用气价格机制和基准价格水平将统一。这一举措（ ）体现了政府对民生问题的关注 杜绝了政府的懒政、怠政现象 有利于构建社会主义和谐社会 能让人民群众共享发展成果A. B. C. D.2在某班举行的“梦想与行动”主题班会上，班主任杨老师请同学们谈谈自己的梦想。下面是几位同学的梦想，你认为他们的梦想有利于社会和谐发展的是（ ）小王：我要积极投身于“大众创业”中，挣大钱，吃饭要花几千元，气派小刘：我喜欢。</p><p>2、计划生育与提高人口素质1.我国的人口和计划生育工作开展30多年来，少出生了四亿人，这意味着少消耗粮食1710亿公斤，少消耗水资源1867. 5亿立方米，少占用耕地5.7亿公顷，生态环境恶化程度减轻20.3以上。这说明实行计划生育 ( )A目的是控制人口数量，提高人口素质B基本要求是晚婚、晚育、少生、优生C解决了人口对资源、环境的压力D有力地促进了经济发展和社会进步2国家统计局发布的第六次全国人口普查主要数据公报显示，普查登记的大陆人口共1339724852人。同2000年第五次全国人口普查相比，大陆人口十年共增加73899804人。这表明我国人口。</p><p>3、在发展中改善民生一、选择题1.要实现图片中的“幸福生活”我们要( )A. 加大财政支出，给贫困家庭发放补助，提高贫困人口的物质生活B. 坚持经济建设，着力于市场经济增速，加快经济发展 C. 保障和改善民生，增进民生福祉D. 满足人民的所有生活需要，提高他们的幸福感2我们常说的“改善民生”体现在( )完善基础性的公共卫生 提供基础性的住房保障推进农家书屋建设及完善图书馆配套 统筹推进城乡社会保障体系建设A. B. C. D. 3教育脱贫攻坚“十三五”规划提出，到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障各教育阶段从入学。</p><p>4、计划生育与提高人口素质 教材分析生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，这并不是对计划生育基本国策的否定，而是为了更好地适应经济发展的需要，逐步完善人口政策，促进人口长期均衡发展，促进家庭幸福和社会和谐。教学目标【知识与能力目标】提高人口素质，有利于每个人所创造的社会财富数量的增长和质量的提高，有利于缓解未来劳动力短缺的压力，也有利于提高社会文明程度以及人民的生活质量。【过程与方法目标】控制人口增长的同时。</p><p>5、在发展中 改善民生 教材分析我们发展经济的目的就是为了让人民过上更美好的生活，使发展成果由人民共享。只有正确处理好经济发展与改善民生的关系，才能促进社会主义和谐社会建设。教学目标【知识与能力目标】知道党和政府引领经济建设取得成就，并着力解决社会建设中遇到的问题，改善民生问题。【过程与方法目标】社会和谐的重要性及和谐社会特征，通过加强社会建设促进社会和谐，并知道中学生参与和谐社会建设的途径。【情感态度价值观目标】树立社会主义核心价值观，培养关心社会建设，关心民生发展的观念，积极参与社会主义和谐社会的。</p><p>6、社会和谐 人人共享教材分析和谐社会是人类自古以来追求的理想社会，不同国家、民族都曾有人用各自的语言对这样一种理想社会作出各种各样的描述。教学目标【知识与能力目标】社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。【过程与方法目标】创新社会管理，必须提高社会管理的科学化水平，改进政 府提供公共服务的方式，增强城乡社区服务功能 ，引导社会组织健康有序发展，充分发挥群众参与社会管理的作用。【情感态度价值观目标】我们要增强自己的民主法制意识，主动了解社会问题及政府的相应政策，积极关心和参与社会管理和公共服。</p>