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九年级道德与法治上册第一单元富强与

创新改变生活。理解实施创新驱动发展战略的现实意义。体会创新改变我们的生活。1、 认识创新是一种生活方式。理解创新改变我们的生活。第一框 创新改变生活。1.知道生活处处有创新。提高对创新的认识能力和水平。第1课时 创新改变生活。知道生活处处有创新。知道生活处处有创新。第一框 创新改变生活。了解我国的科技创新发展现状。

九年级道德与法治上册第一单元富强与Tag内容描述:<p>1、创新改变生活【教学目标】知识目标:全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义能力目标:通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展情感、态度与价值观目标: 体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中【重点难点】教学重点:创新的重要性。教学难点:全面认识创新。2018考点51了解我国科技、教育发展的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,树立创新发展理念(新增加),努力提高自身素质。(53与54合并,增加了树立创新发。</p><p>2、创新改变生活【教学目标】知识目标:1、 认识创新是一种生活方式。2、全面认识创新的重要性,理解实施创新驱动发展战略的现实意义。3、知道创新已经成为推动发展的第一动力。能力目标:1、 通过回顾人类文明史,理解创新改变我们的生活,创新推动人类社会发展。2、通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展。情感态度与价值观目标:1、感受创新带来的变化,树立创新意识和观念。2、 体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。3、【教学重点难点】重点:创新的重要性。</p><p>3、创新永无止境一、单选题1当前,我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮,成为我国经济增长的新引擎。我国推动“大众创业、万众创新”是因为()每个人都是创业者每个人都是创新者时代需要创新精神能从根本上提高人民的生活水平A B C D 2党的十八届五中全会审议通过了关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议(以下简称建议)。建议强调,必须牢固树立共享的发展理念,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。实现共同富裕,让全体人民共享发展成果。</p><p>4、第二课创新驱动发展第一框创新改变生活知识目标1知道生活处处有创新,理解创新是一种生活方式及创新的作用。2知道创新在推动人类社会向前发展和国际竞争中的作用。3理解创新对我国经济发展和改革开放的意义。能力目标1感受创新,提高对创新的认识能力和水平。2辩证地认识创新与改革的关系。情感、态度与价值观1热爱创新,树立创新意识和观念。2支持我国的改革开放中的创新举措。重点1创新的作用。2创新在推动人类社会向前发展和国际竞争中的作用。难点1对创新引擎的理解和认识。教师准备:1精心准备和制作教学相关情景幻灯片。2认真备课,。</p><p>5、第1课时创新改变生活1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标体会创新与美好生活的内在关联,认同创新的价值;在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信能力目标能够结合具体的创新行为、创新现象分析创新的价值;能够从人类文明发展的角度阐述创新对于民族复兴的意义知识目标了解创新的内涵,知道生活处处有创新;理解创新是引领发展的第一动力,与改革联系密切【重点难点】教学重点:认识和理解创新。教学难点:创新的重要性。2教学过程一、导入新课腊梅花开枝头,画眉回眸而栖2018年12月,成都某小区内,5。</p><p>6、第一框 创新改变生活一.学习目标1.了解创新的内涵,知道生活处处有创新。2.理解创新是引领发展的第一动力,与改革联系密切。二.自主预习1从个人生活层面认识创新。【是什么】(1)生活处处有_。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的_。(2)创新是一种_。(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得_。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的_和_,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。2.从社会层面认识创新(创新存在于人类社会实践的各个领域)【是什么】_的创新提供新的思想和方法,_的创新促。</p><p>7、第2课时创新永无止境1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标理性看待我国科技创新发展的现状,自觉提高创新的主动性和自觉性;感受“大众创业、万众创新”的时代氛围,自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造能力目标通过对科技创新、教育的重要性的学习,理解科教兴国战略的现实意义,培养创新能力和实践能力知识目标了解我国的科技创新发展现状,认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措;知道人人皆可创新,人人皆能创新;知道企业是社会创新的重要力量,知道如何尊重和保护知识产权【重点难点】教学重点:。</p><p>8、第二框 走向共同富裕一.学习目标1.知道我国经济发展进入新常态以及面临的问题和挑战;理解中国经济发展需要适应新变化,必须以改革精神开启全面深化改革的新征程。2.知道发展的根本目的是增进民生福祉,理解改革是一场深刻的革命。二.自主预习1为什么说改革只有进行时,没有完成时?【为什么】(1)我国过去40年的快速发展靠的是_ ,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大_、抵御重大风险、克服重大_、解决重大矛盾,进行新的_,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行。</p>
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