九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框

九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框Tag内容描述：<p>1、空白演示,Speakernameandtitlehere,构建人类命运共同体,推动和平与发展,材料一：第二次世界大战（1939年9月1日1945年9月2日）范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战。</p><p>2、第二课构建人类命运共同体,第一单元我们共同的世界,第1课时推动和平与发展,阅读教材完成下列目标1.维护世界和平的原因。2.人类维护和平的表现（方式）3.当今时代的主题4.当今世界的安全形势（威胁和平的因素）5.为什。</p><p>3、第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1课时推动和平与发展,教学目标,1、体会到战争给人类带来的巨大灾难，珍惜今天来之不易的和平，积极表达爱好和平的愿望。2、明确当今世界人们越来越致力于以和平谈。</p><p>4、第二课构建人类命运共同体,2.1推动和平与发展,（一）维护世界和平,（1939.9.11945.9.2）,“二战”（世界反法西斯战争）,参战国和地区：61个，卷入战争的人数：20亿以上，作战区域面积：2200万平方千米，伤亡：9000。</p><p>5、推动和平发展 教学目标 知识目标： 知道维护世界和平的重要性，认识战争的危害和影响和平的因素；知道可持续发展对人类社会的重要性以及实现可持续发展的具体措施。 能力目标： 世界和平的背后仍然有很多不安定因素。</p><p>6、第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1课时推动和平与发展 教学目标 1 体会到战争给人类带来的巨大灾难 珍惜今天来之不易的和平 积极表达爱好和平的愿望 2 明确当今世界人们越来越致力于以和平谈判代替。</p>