九年级化学上册3

九年级化学上册3Tag内容描述：<p>1、1 第二课时第二课时 元素符号元素符号 元素周期表元素周期表 【知识回顾】 1、不同种元素的本质区别是 2、铁是由 组成，是由 构成。 【学习目标】 1、了解元素符号所表示的意义 2、学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号 3、初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信 息 【学习重点】 元素符号的书写及表示意义 【学习难点】 认识元素周期表 【学习过程】 自主学习 1、元素符号的确定：国际上统一采用 来表示元素。若几种元素 相同时，就附加一个 来区别。 2、元素符。</p><p>2、原子的结构导学目标1、初步了解核外电子是分层排布的、了解原子结构示意图的含义。2、培养学生归纳总结、对比学习的方法和培养学生普遍联系的观点。3、了解离子形成的过程，知道离子也是构成物质的一种粒子。4、认识氯化钠是离子化合物。学习重点1、原子的核外电子是分层排布的，并有一定的规律性。2、介绍原子结构示意图。3、介绍元素的化学性质与原子最外层电子数的关系。4、介绍离子的形成过程。学习难点1、对核外电子分层运动的想象。2、画原子结构示意图3、画离子结构示意图。4、认识离子的形成过程。教 学 过 程环节教学内容教学任。</p><p>3、第3节第3课时纯净物中元素之间的质量关系建议用时：25分钟一、选择题1吸烟者从香烟中吸收的有害物质中除烟碱和致癌的焦油外，还有一种不被注意的物质，它含有两种元素，这两种元素的质量比为34，则这种有害物质是()ANO BSO2 CCO DCO222017北京如图19K1为尿素化学式为CO(NH2)2中各元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是()图19K1A B C D32017苏州苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6。下列有关叶酸的说法中，正确的是()A叶酸的相对分子质量为441 gB叶酸中氮元素的质量分数大于氧元。</p><p>4、第3章物质构成的奥秘第3节物质的组成第3课时教材解读本节课包括组成物质各元素的质量比和物质中某元素的质量分数等相关化学式的计算等有关内容，新课程标准对这些内容要求不高，故教学中不宜任意扩大与加深。在学习了有关化学式的相关计算后可以布置教材中的“活动与探究”内容，引导学生查看药品、食品等商品的标签或说明书，了解有关物质的成分或纯度，使他们认识到本课的知识在日常生活中是有用的。教学目标知识与技能1.计算组成物质各元素的质量比，计算物质中某元素的质量分数。2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。</p><p>5、课题2 原子的结构,构成物质 的粒子,分子,原子,保持物质化学性质的最小粒子,化学变化中的最小粒子,（在化学反应中可以再分）,（在化学反应中不能再分）,构成物质的微粒,知识回顾：,分子和原子的性质：,分子和原子的质量都很小（微粒性）,分子和原子总是在不断地运动着（运动性）,分子和原子间都有一定的间隔（间隔性）,通过上一课题的学习，我们知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的。,1、在化学变化中，分子可以再分，而 原子却不能再分。究竟原子能不能再分？,2、如果能再分，原子又由那些微粒构 成的？,一、原子的构成：,原子是由居。</p><p>6、元素符号 元素周期表,回顾1,元素,物质,原子,分子,宏观组成：,构成,构成,构成,具有相同核电荷数的同类原子,组成,物质、 元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢？,只讲种类 不讲个数,微观结构：,既讲种类 又讲个数,回顾2,自然界中，由一百多种元素组成的几千万种物质都是由原子、分子或离子构成的。 元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子数目有关。,道尔顿图形加字母,元素符号,由一个字母表示的元素符号要大写。 由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。,元素符号如何书写呢 ？,元素符号的意义,如。</p><p>7、教学资料参考范本九年级化学上册3溶液3撰写人：__________________时 间：__________________一、单选题（共6题；共12分）1.生活中常见的物质属于溶液的是（） A.番茄汁B.矿泉水。</p>